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Medial lehren: Multimediales Didaktisches Design

Inhalte und Zielsetzung

Im Masterstudiengang "Multimediales Didaktisches Design" entwickeln Sie die erforderlichen Fähigkeiten, um zielgruppengerechte und attraktive Lernangebote unter der Nutzung von Medien konzipieren, gestalten, implementieren und evaluieren zu können. Sie erwerben ein Grundverständnis für pädagogisches und didaktisches Handeln, erleben die Potenziale und Herausforderungen mediengestützter Bildung und reflektieren den Einfluss organisatorischer, wirtschaftlicher und rechtlicher Rahmenbedingungen auf das Tätigkeitsfeld von (digitalen) Lernbegleitern. 

Mit den erworbenen Kompetenzen sind Sie in der Lage, im Bereich der betrieblichen Aus- und Weiterbildung, in E-Learning-Agenturen, in der Erwachsenen- und Weiterbildung, in Verlagen sowie in Schnittstellen- oder  Multiplikator-Funktionen in Unternehmen operativ, beratend oder leitend tätig zu sein.

Zulassungsvoraussetzungen

Erfolgreich abgeschlossenes Hochschulstudium (z.B. Bachelor), dessen Umfang 210 ECTS-Punkte, mindestens jedoch 180 ECTS-Punkte umfasst.

Curriculum und Ablauf

Der Masterstudiengang "Multimediales Didaktisches Design" umfasst 90 ECTS, die in drei Semestern durchlaufen werden können.
Wenn Sie mit einem Abschluss, der weniger als 210 ECTS umfasst, einsteigen, müssen Sie ggf. zusätzliche Zeit für das Nachholen von Modulen/ECTS einplanen.

Es handelt sich um ein Vollzeitstudium. Studienform ist Präsenz mit Online-Phasen. Studienort ist Ansbach. Teile der Lehrveranstaltungen können auch an Außenstellen stattfinden.

 

 

Im Zeitraum 11.02. bis 08.03.2019 ist Herr Tappert Ansprechpartner zur inhaltliche Beratung.

News

Kontakt

Prof. Dr.-Ing. Helmut Roderus
Telefon +49 (0)981 4877-235
Fax +49 (0)981 4877-202
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Donnerstag
15:45 Uhr - 16:45 Uhr
M.Sc. Verena Gerner
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Fakultätsassistentin
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