Funktionen:

• Laboringenieur Studien- und Technologiezentrum Feuchtwangen (FEU)

Funktionen:

• Laboringenieurin Biomedizinische Technik (BMT)

Funktionen:

• Mitarbeiterin Bibliothek

Funktionen:

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin Projekt DIAS

Funktionen:

• Laboringenieur Ressortjournalismus (RJO)

Funktionen:

• Mitarbeiterin Akkreditierung

Funktionen:

• Mitarbeiter IT-Services

• KI-Didaktikerin / Mittelstand-Digital Zentrum Franken

Funktionen:

• Prodekan der Fakultät Medien
• Studiengangsleiter Visualisierung und Interaktion in digitalen Medien  (VIS)
• Professor Multimedia und Kommunikation (MUK)
• Vorsitzender Prüfungskommission Visualisierung und Interaktion in digitalen Medien  (VIS)
• Stellvertretender Vorsitzender Prüfungskommission Multimedia und Kommunikation (MUK)
• Leiter 3D-Labor
• Mitglied Fakultätsrat Medien

Lehrgebiete:

• Grafische Gestaltung
• 3D Visualisierung
• 2D/3D Animation
• CGI und Compositing

Forschungsfelder:

• 3D-Virtual Reality
• Corporate Design
• Motion-Capture

• Assistenz für das Technologietransferzentrum Neustadt an der Aisch

Funktionen:

• Fakultätsreferentin Wirtschaft

• Wissenschaftliche Referentin TTZ Stein

Funktionen:

• Mitarbeiter
  IT-LAB Campus Rothenburg

Funktionen:

• Mitarbeiter IT-Services

Funktionen: 

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter
  am Campus Feuchtwangen

Funktion

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt LeadCom

Funktion

• Mitarbeiterin Scientific Onboarding Projekt ANboard

Funktionen:

• Mitarbeiter der Poststelle Bereich Gebäudemanagement
  Schlüsselverwaltung / Ausgabe der Parkkarten im Brücken Center / Registratur

Funktionen:

• Labortechniker Fakultät Technik
• Stellvertretender Gleichstellungsbeauftragter
• Mitglied im Personalrat

Funktionen:

• Professorin Nachhaltige Ingenieurwissenschaften (NIW)
• Studienfachberatung Nachhaltige Ingenieurwissenschaften (NIW)
• Vorsitzende Prüfungskommission Nachhaltige Ingenieurwissenschaften (NIW)
• Praktikumsbeauftragte Nachhaltige Ingenieurwissenschaften (NIW)
• Stellvertretende Frauenbeauftragte Fakultät Technik

Lehrgebiete:

• Arbeitsrecht
• Wirtschaftsprivatrecht
• International Law
• Energiewirtschafts- und Energieanlagenrecht

Funktionen:

• Professor Biomedizinische Technik (BMT)
• Studiendekan Fakultät Technik

Lehrgebiete:

• Materialwissenschaften
• Maschinenbau
• Biomaterialien
• Biomechanik

Funktionen:

• Studiengangsleitung Ressortjournalismus (RJO)

Lehrgebiete:

• Journalistische Grundlagen + Praxis
• Politische Theorie und Systeme, Internationale Politik

Vita:

• Studium der Politikwissenschaft, Publizistik und Soziologie an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster und Universitá degli studi di Perugia (Abschluss M.A., 1985), danach Gerichtsberichterstatterin bei der Münsterschen Zeitung, Gesellschafterin beim Journalistenbüro Kontur in Münster

  seit 1987 freie Zeitschriftenautorin für Brigitte, Geo, Stern, Zeitmagazin u.a., Themenschwerpunkte: Italien, Natur und Umwelt, Gesellschaft und Geschichte; Idee und Mitentwicklung der Kinderzeitschriften GEOlino und National Geographic World (Gruner + Jahr)

  2001 – 2006: Redaktionsleiterin des Magazins „1stein", Bundesministerium für Bildung und Forschung

  2009: Redaktionsleiterin „Hamburg – Tor zur Wissenschaft“, Zeit-Verlag

  Deutscher Preis für Naturjournalismus 2009

  Seit Oktober 2009 Professorin für Printjournalismus und Politik an der Hochschule Ansbach

Mitgliedschaften:

• Berufsverband freiberuflicher Journalistinnen und Journalisten „Freischreiber“
• Hochschullehrerbund

Bücher:

• Die Erfindung der Bundesrepublik – Wie unser Grundgesetz entstand, Kiepenheuer & Witsch, 2024
• Deutschland – Eine Reise durch die Zeit, mit dem Fotografen Berthold Steinhilber, Frederking & Thaler, 2018

Funktionen:

• Mitarbeiterin Servicestelle Forschung und Transfer (SFT)

Funktionen:

• Mitarbeiterin Servicecenter für Digitale Lehre und Didaktik (SDL)

Funktionen:

• Professor Fakultät Medien / Professor Faculty of Media
• Studiengangsleitung Master Wissenschaftskommunikation (SCO; Englisch) / Director Master’s Program Science Communication (SCO; English)
• Professor Bachelor Ressortjournalismus (RJO; Deutsch) / Professor Bachelor Departmental Journalism (RJO; German)
• Praktikumsbeauftragter Bachelor Ressortjournalismus (RJO; Deutsch) / Internship Coordinator Bachelor Beat Journalism (RJO; German)

Lehrgebiete:

• Journalismus & Wissenschaftskommunikation / Teaching areas Journalism & Science Communication

Vita

Er studierte Biologie in Freiburg, Seattle und Irvine (und promovierte schließlich in molekularer Entwicklungsbiologie) und absolvierte eine Ausbildung zum Wissenschaftsjournalisten bei der Chicago Tribune und am University of California Santa Cruz Science Communication Program. Anschließend arbeitete er für das Magazin Nature in Washington, DC, und berichtete für ein in New York City ansässiges Magazin aus aller Welt über Infektionskrankheiten und HIV-Impfstoffforschung, unter anderem aus Indien, Afrika, Südamerika, China und Südostasien.

Seine Arbeit als freiberuflicher Wissenschaftsjournalist und Multimediaproduzent ist darüber hinaus in zahlreichen englisch- und deutschsprachigen Publikationen erschienen, darunter Washington Post, The Guardian, Los Angeles Times, WIRED, The Atlantic, Nautilus, Quanta, Prevention, Science News, Frankfurter Allgemeine Zeitung, DIE ZEIT und SonntagsZeitung, sowie in den Anthologien „The Best American Science and Nature Writing“ (Houghton Mifflin Harcourt, 2008) und „The Biggest Ideas in Science from Quanta“ (MIT Press, 2018). Er ist außerdem der Autor des Kapitels zu Recherche und Faktencheck in The Science Writers' Handbook (Da Capo Press, 2013).

Wichtige Multimediaprojekte sind das Virtual-Reality-Projekt „Songbird“ (The Guardian, 2018) über den Klang einer ausgestorbenen Vogelart auf der Insel Kauai sowie „Symphonien der Natur“ (Frankfurter Allgemeine Zeitung, 2016), eine Reise durch die Welt der Soundscapes, die zeigt, wie natürliche Klänge durch menschliche Aktivitäten zunehmend verloren gehen. Für sein Werk wurde er mehrfach ausgezeichnet, unter anderem mit dem Grimme Online Award.

Biosketch

Andreas von Bubnoff joined the Faculty of Media in January 2025 as a Professor of Journalism & Science Communication. He directs the new English-language Master's degree course in Science Communication, which will start in fall 2025.

Previously, he taught crossmedia journalism and science communication as a professor at Rhine-Waal University in Kleve, Germany.

He studied biology in Freiburg, Seattle and Irvine (eventually earning a PhD degree in molecular developmental biology), and trained as a science journalist at the Chicago Tribune and at the University of California Santa Cruz Science Communication Program. He then worked for Nature Magazine in Washington, DC and for a global health magazine in New York City, reporting from India, Africa, South America, China and Southeast Asia, among other places.

In addition, his work as a freelance science journalist and multimedia producer has appeared in numerous English and German-language publications such as Washington Post, The Guardian, Los Angeles Times, WIRED, The Atlantic, Nautilus, Quanta, Prevention, Science News, Frankfurter Allgemeine Zeitung, DIE ZEIT, and SonntagsZeitung, as well as in the anthologies “The Best American Science and Nature Writing” (Houghton Mifflin Harcourt, 2008) and “The Biggest Ideas in Science from Quanta” (MIT Press, 2018). He is also the author of the chapter on research and fact-checking in The Science Writers' Handbook (Da Capo Press, 2013).

Important multimedia projects include the virtual reality project “Songbird” (The Guardian, 2018) on the sound of an extinct bird species on the island of Kauai, as well as “Symphonien der Natur” (Frankfurter Allgemeine Zeitung, 2016), a journey through the world of soundscapes that shows how natural sounds are increasingly being lost due to human activity. He has received many awards for his work, including the Grimme Online Award.

Funktionen:

• Studiengangsleitung Nachhaltige Ingenieurwissenschaften (NIW)
• Professor Nachhaltige Ingenieurwissenschaften (NIW)
• Professor Sustainable Building Systems (SBS)

Funktionen:

• Leiterin Bereich Forschung & Transfer

Funktion

• Fakultätsassistentin Wirtschaft

Betreute Studiengänge

• Datenschutz und IT-Sicherheit (DIS)
• Wirtschaftsinformatik (WIF)

Funktionen:

• Mitarbeiter Bereich B1 Gebäudemanagement

Funktionen:

• Mitarbeiter Studierendenservice der School of Business and Technology (SBT)

Betreute Studiengänge:

• Interkulturelles Management in Voll- und Teilzeit (B.A.)
• Angewandte Kunststofftechnik (B.Eng., berufsbegleitend)
• Strategisches Management (B.A., berufsbegleitend)
• Wertschöpfungsmanagement (B.A., berufsbegleitend)
• Angewandte Künstliche Intelligenz und Digitale Transformation (M.A.)
• Applied Biotechnology (M.Sc.)
• Applied Research in Engineering Sciences (M.Sc.)
• Digital Learning (M.A.)
• Digital Marketing (M.A.)
• Energiemanagement und Energietechnik (M.Eng.)
• Innovation und Entrepreneurship (M.A.)
• Internationales Produkt- und Servicemanagement (M.A.)
• Medizintechnik (M.Eng.)
• Multimediale Information und Kommunikation (M.A.)
• Public Relations und Unternehmenskommunikation (M.A.)
• Smart Energy Systems (M.Eng.)
• Kreatives Management (MBA, berufsbegleitend)
• Leadership (MBA, berufsbegleitend)
• Hochschulzertifikatsprogramm (BayHIG) Leadership im Gesundheitswesen

Funktion

• International Students Coordinator
• International Office

Funktionen: 

• Professor Industrielle Biotechnologie (IBT)
• Professor Applied Biotechnology (ABI)

Lehrgebiete:

• Unit-Operations in der Verfahrenstechnik (Master EMT)
• Recht und Sicherheit in der Biotechnik
• Verfahrens- und Prozesstechnik
• Grundlagen der Thermodynamik und Strömungslehre
• Werkstoffkunde und Apparatebau

Vita:

• 1987 - 1993: Studium der "Technologie und Biotechnologie der Lebensmittel" (Dipl.-Ing. Univ.) an der TU München
• 1993-1999: Promotion zum Dr.-Ing. an der TU München (Schwerpunkt: Mechanische Verfahrenstechnik)
• 1999-2003: Industrietätigkeit in leitender Funktion
• 2003 - 2011: Wissenschaftlicher Assistent/Mitarbeiter in leitender Funktion am Lehrstuhl für Verfahrenstechnik disperser Systeme der TU München
• 10/2011 – 09/2012: Professor im Fachbereich Chemieingenieurwesen der FH Münster
• seit 10/2012: Professor für Verfahrenstechnik/Ingenieurwesen an der Hochschule Ansbach

Forschungsaktivitäten:

• Ermittlung der Diffusions- und Transportkoeffizienten der Fokker-Planck-Gleichung beim kontinuierlichen Feststoffmischen in Pulvermischungen unterschiedlicher Konzentrationen Finanzierung: DFG DA 1333 / 1-1

>> Projektbeschreibung (externe Seite)

• Untersuchungen zur Propfenentstehung und dynamischen Porositätsänderungen bei der pneumatischen Dichtstromförderung mittels kapazitiver Tomographie (ETC) Finanzierung: DFG So 118/35-1

>> Projektbeschreibung (externe Seite)

Publikationen: 
>> Liste der Veröffentlichungen von Prof. Dr.-Ing. Dauth

Funktionen:

• Studien- und Prodekanin der Fakultät Wirtschaft
• Mitglied des Fakultätsrats der Fakultät Wirtschaft
• Professorin in den Studiengängen BW, AWM, BIM und im Rahmen des Promotionsbegleitzertifikats
• Forschungseinstiegsprofessur

Lehrgebiet:

• Statistik und quantitative Methoden
• Datenanalyse mit R
• Volkswirtschaftslehre
• Arbeitsmarktökonomik
• Gute wissenschaftliche Praxis

Beruflicher Werdegang

Christine Dauth ist seit September 2021 Professorin für Statistical Modeling und Business Analysis an der Hochschule Ansbach. Davor war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) der Bundesagentur für Arbeit in Nürnberg. Dort sammelte sie Berufserfahrung im Bereich der angewandten Arbeitsmarktforschung und wissenschaftlichen Politikberatung. Sie studierte von 2005 bis 2010 Volkswirtschaftslehre an der Universität Erlangen-Nürnberg und am Institut d’Etudes Politiques in Straßburg. Als Kollegiatin im gemeinsamen Graduiertenprogramm des IAB und der Universität Erlangen-Nürnberg promovierte sie im Oktober 2015.

Lehre und Forschung

Forschungsgebiete
Empirische Arbeitsmarktökonomik, insbesondere Weiterbildungsforschung, Evaluation aktiver Arbeitsmarktpolitik, Pflegebeschäftigung und Geschlechterungleichheiten

Überblicke über aktuelle Forschungsvorhaben und bisherige Publikationen finden sich hier:

Ausführlicher Lebenslauf      Persönliche Homepage

Lehrveranstaltungen

Im Sommeremester 2025

• Statistik/ Quantitative Methoden I (Bachelor Betriebswirtschaft und Angewandte Wirtschafts- und Medienpsychologie)
• Mikro- und Makrökonomik (Bachelor Internationales Management)
• Empirische Wirtschaftsanalyse mit R (Bachelor Betriebswirtschaft)

Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten

Ich betreue empirische Bachelor- und Masterarbeiten, vorzugsweise zu (arbeitsmarkt-) ökonomischen Themen. Sie sollten gute bis sehr gute Kenntnisse in Statistik mitbringen und haben idealerweise neben dem Pflichtmodul „Statistik“ ein anderes weiterführendes quantitatives Modul belegt, wie beispielsweise „Empirische Wirtschaftsanalyse mit R“ oder „Quantitative Methoden II“. Hier finden Sie eine Liste mit Themenvorschlägen. Gerne können Sie auch auf mich zukommen, wenn Sie eigene passende Themen haben oder eine Idee für eigene empirische Analysen zu einem der vorgeschlagenen Themen.

Publikationen

Funktion

Mitarbeiterin Bibliothek

Funktionen:

• Mitarbeiterin Bibliothek

Funktionen:

• Leiterin Scientific Talent Center
• Projektkoordinatorin ANboard
• Mitglied Senat und Hochschulrat

Funktionen:

• Geschäftsführung Campus Rothenburg
• Ansprechpartner für digitale Lehre

Funktionen:

• Gründungsberater

Funktionen:

• Professorin Ressortjournalismus (RJO)

Funktionen:

Fakultätsreferentin Medien

Funktionen:

• Professorin für Digital Marketing
• Studiengangleiterin Digital Marketing (DIM)
• Professorin Künstliche Intelligenz und Kognitive Systeme (KIK)
• Wissenschaftliche Leitung Campus Rothenburg
• Wissenschaftliche Leitung der Gründungsberatung
• Forschungsprofessur für Digitale Go-to-Market-Strategien
• Leitung Zertifikat Digital B2B Marketing

Forschungsschwerpunkte:   

• Fuzzy Front End of Content Marketing
• Entrepreneurial Ecosystems
• Product-Market Fit Design

Lehrgebiete:

• Digital Marketing
• Marketingstrategie
• Content Marketing
• B2B Marketing

Vita

Prof. Dr. Carolin Durst lehrt und forscht im Bereich B2B Digital Marketing zu den Themen strategisches Content Marketing und Go-to-Market-Strategien. An der Hochschule Ansbach leitet sie den Masterstudiengang Digital Marketing, wissenschaftliche Leitung am Campus Rothenburg, Autorin des B2B Digital Marketing Playbook und hat die Forschungsprofessur „Digitale Go-to-Market-Strategien inne.
Carolin Durst studierte Betriebswirtschaft an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU). Nach ihrer Promotion am Institut für Wirtschaftsinformatik der FAU absolvierte sie zwei Forschungsaufenthalte an der Cape Peninsula University of Cape Town und dem Royal Melbourne Institute of Technology. Als PostDoc und akademische Rätin an der FAU beschäftigte sie sich in der Forschung mit der Analyse und der Gestaltung von sozio-technischen Systemen. Von 2015 bis 2016 war sie Professorin für Wirtschaftsinformatik an der Universität Bremen. Als Professorin für Digital Marketing lehrt und forscht Carolin Durst seit August 2018 an der Hochschule Ansbach.

Forschungs- und Transferprojekte

• Existency: EXISTENCY ist das gemeinsame Start-Up Programm der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen Nürnberg, der Technischen Hochschule Nürnberg und der Hochschule Ansbach.
• IMPACT E³: Impact Entrepreneurship Qualifizierungsprogramm für Studierende aller Fachbereiche an allen drei Verbundhochschulen der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen Nürnberg, der Hochschule Ansbach und der Hochschule Weihenstephan-Triesdorf. Ziel des Verbundprojekts ist es, Studierende zu befähigen, innovative Lösungsansätze für gesellschaftliche und ökologische Herausforderungen durch unternehmerisches Denken und Handeln zu entwickeln und umzusetzen.
• Connected Guest Experience (abgeschlossen): Mit dem Forschungsprojekt Connected Guest Experience verfolgt Projektleiterin Prof. Carolin Durst einen Bottom-Up-Ansatz: Die Basis dafür stellt das Burg Hotel Colmberg unweit von Rothenburg ob der Tauber da. Hier sollen maßgeschneiderte Angebote für unterschiedliche Zielgruppen, die mit geeigneten Kooperationspartnern aus der Region entwickelt werden, direkt und rund um die Uhr über innovative Medienstationen abrufbar an die Gäste vermittelt werden. Ziel dabei ist es, das häufig noch starre Korsett des Urlaubserlebens in der Region aufzubrechen und durch einzigartige und tiefergreifende Experiences zu ersetzen. Damit soll schließlich nicht nur die durchschnittliche Aufenthaltsdauer der Tourist*innen gesteigert werden, sondern im Sinne einer win-win-Situation auch die Region und deren vielfältige Dienstleiser gefördert werden.
• EXIST Gründerstipendium brightensport  (abgeschlossen): Brightensport ist eine digitale Plattform für die KI-gestützte Videoanalyse durch Profisportler:innen für Breitensportler:innen

Betreute Promotionen

• Leveraging successful entrepreneurs in entrepreneurial ecosystems: What attracts them and makes them contribute (Promovend Johannes Hähnlein)

Publikationen

• Google Scholar
• Research Gate

• Laboringenieur Fakultät Wirtschaft

Funktionen:

• Vizepräsident­­
• Professor Wirtschaftsingenieurwesen (WIG)
• Professor Nachhaltige Ingenieurwissenschaften (NIW)
• Profesor Angewandte Kunststofftechnik (AKT)

Lehrgebiete:

• Konstruktion
• Fertigungstechnik
• Technische Mechanik
• Werkzeugkonstruktion

Technologietransfer:

•     FEM-Strukturberechnung
•     Fließsimulation

Publikationen:

• Spritzgießwerkzeuge mit SolidWorks effektiv konstruieren, 2. Auflage, Springer Vieweg, 2014 (s. Link und Downloads)
• Spritzgießwerkzeuge mit SolidWorks Plastics effektiv auslegen, Online-Lehrbuch, 2017 (s. Downloads)

• U. Emmerich
  Spritzgießwerkzeuge mit SolidWorks effektiv konstruieren, SpringerVieweg, Wiesbaden, 2. Auflage, 2014

  U. Emmerich, H. Reimann, W. Schlüter, C. Uhl
  Qualitätsbeeinflussung von Kunststoffoberflächen, Forschungsbericht,
  Hochschule Ansbach, Shaker Verlag Aachen, 2010

  U. Emmerich, H. Kirchhöfer
  Polymer-/Kunststoff-Netzwerk Westmittelfranken, Forschungsbericht, Hochschule Ansbach, Shaker Verlag Aachen, 2010

  U. Emmerich
  SolidWorks, Spritzgießwerkzeuge effektiv konstruieren, Vieweg Verlag, Wiesbaden, 2008

  U. Emmerich
  Simulation rechnet sich – die Produktentwicklung kommt ohne Simulation nicht mehr aus
  in: Kunststoffberater, Praxis und Technik der Spritzgießverarbeitung 48 (2003), Nr. 5, S. 35-37

  U. Emmerich
  Aufbau einer zeitgemäßen CAx-Umgebung in der Automobilzulieferindustrie
  in: CAx-Techniques, Proceedings of the 4th int. scient. coll., FH-Bielefeld, 1999

  U. Emmerich
  Komfortpneumatik im KFZ
  in: 1. Int. Fluidtechn. Kolloquium, Fördervereinigung Fluidtechnik (Hrsg.), Mainz-Verlag, Aachen, 1998

  U. Emmerich
  Fügeflächenvorbehandlung - Aspekte der Oberflächenbeurteilung in der Klebtechnik
  Dissertation an der RWTH-Aachen, Shaker-Verlag Aachen,1994

  U. Dilthey, U. Emmerich
  Computerunterstützte Klebstoffauswahl
  Adhäsion - Kleben u. Dichten 36 (1993), Nr. 11, S. 24/28

  U. Dilthey, U. Emmerich
  Direktverglasung im Automobilbau - Kleben von Glasscheiben vereinfacht die Montagearbeiten und sorgt für hohe Steifigkeit
  Maschinenmarkt 97 (1992), Nr. 39, S. 80/81

  U. Dilthey, U. Emmerich
  Klebstoffe und Klebstoffverarbeitungsgeräte im Metallhandwerk
  Metallverarbeitung 46 (1992), Nr. 1, S. 24/26

  U. Emmerich
  Verfahren zur Oberflächenkontrolle nach der galvanischen Vorbehandlung
  In: Handbuch Fertigungstechnologie Kleben - Forschungsergebnisse aus dem BMFT-Verbundprojekt
  München, 1992, S. 731/738

  U. Emmerich, U. Dilthey
  Klebstoffauswahlsysteme - Computerunterstütztes Kleben
  aT - angewandte Technik "Klebpraxis + Dichttechnik" 1992, S. 35/40

Referenzen und Kooperationen:

Das CSK unterhält vielfältige Kontakte zu regionalen Industrieunternehmen der Kunststoffbranche. Dadurch orientieren sich Lehre und Technologietransfer an industriellen Anforderungen und ermöglichen den Wissenstransfer und Erfahrungsaustausch von Hochschule und heimischer Industrie. Dazu dienen Arbeitskreise, wissenschaftliche Vorträge, Messeauftritte und die Förderung von studentischen Praxissemestern und Diplomarbeiten in der Industrie.

Wenn Sie Themen für gemeinsame Projekte, Diplomarbeiten, oder praktische Studiensemester haben, sprechen Sie mich bitte an.

• Fried Kunststofftechnik GmbH, Urbach
• Plastolen Kunststoffformen GmbH, Dinkelsbühl
• Ingenieurbüro Techsim, Ansbach
• VS Vereinigte Spezialmöbelfabriken GmbH, Tauberbischofsheim
• Heinlein Plastik Technik GmbH, Ansbach
• BayernInnovativ GmbH Geschäftsfeld Baytech, Nürnberg
• WMW Werkzeugbau M. Weller, Ottensoos
• Geier + Trapper GmbH u. Co KG, Ottensoos
• Hartmann Codier GmbH, Baiersdorf
• Oechsler AG, Ansbach
• KonfektionE GmbH, Kreßberg-Marktlustenau
• Sellner GmbH, Neuendettelsau
• Röder GmbH, Fürth
• Alfmeier Präzision AG, Treuchtlingen
• Wilisch u. Sohn GmbH, Ansbach
• Pan-Plast GmbH, Aurach-Weinberg

Funktionen:

• Technischer Referent Fakultät Medien
• Laboringenieur Multimediale Information und Kommunikation (MIK)
• Laboringenieur Public Relations und Unternehmenskommunikation (PUK)
• Laboringenieur Ressortjournalismus (RJO)
• Mitglied Fakultätsrat Medien
• Lehrbeauftragter
• Apple Certified Trainer
• Personalratsvorsitzender

Tätigkeitsfelder:

• EDV-Betreuung

Funktion

Wissenschaftlicher Mitarbeiter Angewandte Wirtschafts- und Medienpsychologie (AWM)

Funktionen:

• Laboringenieur Fakultät Technik

Funktion:

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter Masterstudiengang Wirtschaftsingenieurwesen (WIN)

Tätigkeitsfelder:

• CAD, Additive Fertigung (FDM, SLA, SLS)
• Laserbearbeitung
• Prozessautomatisierung

Funktionen:

• Professor Industrielle Biotechnologie (IBT)
• Professor Applied Biotechnology (ABI)

Lehrgebiete:

• Bioverfahrenstechnik
• Chemie

Funktionen:

• Zentrumsassistentin Studien- und Technologiezentrum Feuchtwangen (FEU)

Funktionen:

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter Fakultät Technik Projekt „SoftSenseValve“ (BMWK ZIM)

Funktionen:

• Mitarbeiter Bibliothek

Funktionen:

• Mitarbeiter Fakultät Technik

Funktionen:

• Fakultätsassistentin Medien

Betreute Studiengänge

• Multimediale Medienproduktion (MMP)
• Multimediales Didaktisches Design (MDD)
• Digital Learning (DL)

Funktion

• Diplom-Ökonom
• Unternehmenskooperation

Funktionen:

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter Institut Digital Production Management (IDPM)

Forschungsgebiete

• Künstliche Intelligenz
• Client-Server-Architekturen
• Automatisierungstechnik

Funktion

• Professor Künstliche Intelligenz und Kognitive Systeme (KIK)

Funktionen:

• Koordinatorin Campus Rothenburg / Studiengangorganisation und -beratung
• Studienberatung und -organisation Studiengänge Digital Marketing (DIM)
• Studienberatung und -organisation Studiengänge Interkulturelles Management (IKM)

Funktion

• Leitung International Office

Funktion

• Laboringenieur der Fakultät Wirtschaft

Funktionen:

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter | Gründungsberatung

Funktion

• Referentin für Wissenschaftskommunikation
  Leitung Science Communication Center

Funktionen:

• Mitarbeiterin Bereich Studierendenservice

Betreute Studiengänge:

• Multimedia und Kommunikation (MUK)
• Wirtschaftsingenieurwesen (WIG)
• Media Systems Engineering (MSE)

Funktionen:

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Didaktik (Projekt Digitalisierungskolleg)

Funktionen:

• Laboringenieurin Industrielle Biotechnologie (IBT)
• Laboringenieurin Applied Biotechnology (ABI)

Tätigkeitsfelder:

• Molekularbiologie
• Angewandte Bioanalytik
• Zellkultur

Funktion

• Mitarbeiter IT-Service

Funktionen:

• Labortechniker Biomedizinische Technik (BMT)

Funktionen:

• Lehrkraft für Englisch Sprachenzentrum
• TOEIC-Testleiterin
• Stellvertretende Frauenbeauftragte Fakultät Wirtschaft

Funktionen:

• Professorin Industrielle Biotechnologie (IBT)
• Studienfachberatung Industrielle Biotechnologie (IBT)
• Professorin Künstliche Intelligenz und Kognitive Systeme (KIK)
• Professorin Applied Biotechnology (ABI)
• Studienfachberatung Applied Biotechnology (ABI)
• Frauenbeauftragte Fakultät Technik
• Musik an der Hochschule

Lehrgebiete:

• Biotechnologie
• Biologie
• Rekombinante Arzneistoffe
• Bioethik

Vita:

• Studium der Technischen Biologie an den Universitäten Stuttgart, Swansea (Großbritannien) und Freiburg
• Promotion in der Pharmazeutischen Fakultät der Eberhard-Karls-Universität Tübingen zum Thema der Antibiotika-BioSynthese und Resistenzmechanismen in Streptomyceten
• Industrie und Forschungstätigkeiten:
  - Stellvertretende Geschäftsführerin der Biotechnologie-Agentur Baden-Württemberg
  - Senior Scientist und Projektmanagerin am Fraunhofer-Institut für System- und Innovationsforschung, Karlsruhe im Fachbereich "Neue Technologien"
  - Weiterbildung und Forschungsaufenthalt zum Thema "Health Technology Assessment" an der Universität Montreal, Kanada
• seit 1/2010 Professorin für Biotechnologie und Bioverfahrenstechnik  an der Hochschule Ansbach

Forschungsthemen:

• Synthetische Biologie
• Antibiotika-Biosynthese
• Sozioökonomische Analysen und Technikfolgenabschätzung im Bereich der Lebenswissenschaften

Publikationen (Auswahl):

[1] S. Gaisser, T. Reiss (2014):  Synthetische Biologie im Spannungsfeld von Forschung, Gesellschaft und Wirtschaft - von der Notwendigkeit eines interdisziplinären und ergebnisoffenen Dialogs. pp. 69 - 90. In "Chancen und Risiken der modernen Biotechnologie". M.Schartl, J.M. Erber.Schropp (Herausgeber). Verlag Springer Fachmedien Wiesbaden

[2] S. Gaisser, T. Reiss (2009):  Shaping the science-industry-policy interface in synthetic biology. Systems and  Synthetic Biology 2009 Dec;3(1-4):109-14.

[3] S. Gaisser, Reiss T, Lunkes A, Müller KM, Bernauer H. (2009): Making the most of synthetic biology. Strategies for synthetic biology development in Europe. EMBO Rep. 2009 Aug;10 Suppl 1:S5-8.

[4] S. Gaisser, Hopkins MM, Liddell K, Zika E, Ibarreta D. (2009): The phantom menace of gene patents. Nature. 2009 Mar 26;458(7237):407-8.

[5] M. M. Hopkins, D. Ibarreta, S. Gaisser, C,M. Enzing, J. Ryan, P.A. Martin, G. Lewis, S. Detmar, et al.: "Putting pharmacogenetics into practice". Nature Biotechnology 4/2006

[6] Gaisser, S.; Nusser, M.; Reiß, T.: Stärkung des Pharma-Innovationsstandortes Deutschland. Fraunhofer IRB-Verlag (2005), 224 S.

[7] S. Gaisser, A. Trefzer, S. Stockert, A. Kirschning, A. Bechthold: "Cloning of an avilamycin biosynthetic gene cluster from Streptomyces viridochromogenes Tü57".  J. Bacteriol. (1997), 179 (20): 6271-6278.

Funktionen:

• Studiengangsleiter Interkulturelles Management (IKM)

Lehrgebiete:

• Interkulturelles Management
• Management in Ostasien
• Management in Emerging Markets
• Internationales Personalmanagement

Vita:

Ritam Garg hat seinen MBA sowie M.Sc. in Telekommunikationselektronik in Großbritannien gemacht. Er hat in Internationales Management in Indien promoviert und war Postdoctoral Researcher an der FAU Erlangen-Nürnberg am Lehrstuhl Internationales Management. Seine Forschungsinteressen umfassen Interkulturelles Management, Indigenes Management, Emerging Markets und International Business Strategy.

Publikationen:

HIER klicken für die vollständige Liste.
 

Fuktionen:

• Leiter China-Kompetenzzentrum
• Lehrkraft für besondere Aufgaben (AWM, BWL, Sprachen)
• Auslandsbeauftragter (Outgoings) Studiengänge AWM, IKM

Lehrgebiete:

• Interkulturelles Management China
• Allgemeines Spanisch
• Wirtschaftsspanisch
• Wirtschaftsenglisch
• Allgemeines Chinesisch
• Wirtschaftschinesisch

Publikationen:

In preparation. A Look into the Profiles of Adult Learners of Chinese as a Foreign Language in German-Speaking Countries. To appear in: Fremdsprachen und Hochschulen.

2024. Co-author Baudracco-Kastner, M. Virtuelle Lernräume als Orte der Begegnung: Zweckmäßige Onlineformate nach der Pandemie sinnvoll einsetzen. In S. Gollisch & P. Gröner (Eds.), Ansbacher Kaleidoskop 2024 Festschrift zum 60. Geburtstag von Prof. Dr. Ute Ambrosius und Prof. Dr. Barbara Hedderich (pp. 72–97). Shaker.

2024. Fremdsprachenunterricht im digitalen Lernraum: Internationalisierung zu Hause. In J. Noller, C. Beitz-Radzio, M. Förg, S. E. Johst, D. Kugelmann, S. Sontheimer, & S. Westerholz (Eds.), Medien-Räume (pp. 61–82). Springer Fachmedien Wiesbaden.

2023. The race for China expertise. In D. Catalá Pérez (Ed.), Business Meets Technology, 5th international conference: Universitat Politècnica de València, Spain, July 13th-15th,

2023 (pp. 205–216). International Conference Business Meets Technology, Valencia. edUPV, Universitat Politècnica de València.

2022. Co-author: Baudracco-Kastner, M. We’re more equal on Zoom: Inclusion and personal relations in the virtual classroom. Why we shouldn’t abandon what we’ve learned in the pandemic. In B. Hedderich, M. Walter, S. Stadler, E. Didion, M. R. Perello Marín, & D. Catalá Pérez (Eds.), Proceedings—4th International Conference Business Meets Technology 2022 (pp. 286–302). Editorial Universitat Politècnica de València.

2022. Wie gehen Chinesischlernende mit Hànyǔ Pīnyīn um? Eine Fehleranalyse im Anfängerunterricht. In D. Wippermann (Ed.), Hanyu Pinyin in der Didaktik der chinesischen Sprache und Zeichenschrift (pp. 175–198). Iudicium Verlag.

2022. Who attends our foreign language courses? A preliminary look into the profile of learners of Chinese. In B. Hedderich, M. Walter, S. Stadler, E. Didion, M. R. Perello Marín, & D. Catalá Pérez (Eds.), Proceedings—4th International Conference Business Meets Technology 2022 (pp. 256–265). Editorial Universitat Politècnica de València.

2021. The Necessity to Make Errors: The case of German learners of Spanish. In M. R. Perello Marín, C. Carrascosa López, & D. Catalá Pérez (Eds.), Proceedings 3rd International Conference. Business Meets Technology (pp. 61–68). Editorial Universitat Politècnica de València.

2021. Exkursion nach China: Chinesische Lesetexte für Fortgeschrittene. Hefei Huang Verlag.
2021. China Competence in Europe: Why It Matters and How to Achieve It. In M. R. Perello-Marín, C. Carrascosa López, & D. Catalá Pérez (Eds.), Proceedings 3rd International Conference. Business Meets Technology (pp. 69–78). Editorial Universitat Politècnica de València.

2020. Some Suggestions for Teaching Foreign Languages Online. In B. Hedderich, M. A. Hedderich, & M. S. J. Walter (Eds.), Business meets technology 2: Proceedings of the 2nd International Conference of the University of Applied Sciences Ansbach 3rd—4th of July 2020 (pp. 18–21). Hochschule Ansbach, Düren. Shaker Verlag.

2020. Portfolios as Performance Records in a Reflective Approach in Teaching Chinese as a Foreign Language. In B. Hedderich, M. A. Hedderich, & M. S. J. Walter (Eds.), Business meets technology 2: Proceedings of the 2nd International Conference of the University of Applied Sciences Ansbach 3rd—4th of July 2020 (pp. 22–25). Hochschule Ansbach, Düren. Shaker Verlag.

2020. Das Lernportfolio als Leistungsnachweis im Chinesischunterricht. CHUN - Chinesisch-Unterricht, 35, 86–102.

2020. An Error Analysis of Beginners’ Oral Exams of German Learners of Chinese. In U. Ambrosius & P. Gröner (Eds.), Ansbacher Kaleidoskop 2020 (pp. 64–81). Shaker Verlag.

2019. Trainingsbuch der deutschen Sprache. Lehrwerk – Texte und Aufgaben. LOGO-Praktikanten in Deutschland und wo sie zu finden sind.

2019. Häufige Fehler in der schriftlichen Produktion erwachsener Lernender des Spanischen im Anfängerstadium. In D. Reimann, F. Robles i Sabater, & R. Sánchez Prieto (Eds.), Kontrastive Pragmatik in Forschung und Vermittlung: Deutsch, Spanisch und Portugiesisch im Vergleich (pp. 265–286). Contrastivica, Tübingen. Gunter Narr Verlag.

2018. Co-author Mahúgo Cardenes, M. del C. Learning Strategies of German University Students of Spanish as a Foreign Language: Profile of the Independent Learner in a European Context. In B. Hedderich, M. S. J. Walter, & P. Gröner (Eds.), Business meets technology: Proceedings of the 1st International Conference of the University of Applied Sciences Ansbach: 25th to 27th January 2018 (pp. 90–93). Hochschule Ansbach, Aachen. Shaker Verlag.

2018. Co-author Zhang, M. Wirtschaftskorrespondenz Chinesisch: Zielsicher formulieren - erfolgreich handeln. chinabooks.ch.

2018. Praxisbericht: Interkulturelles Video-Tandem an der Hochschule Ansbach. Zeitschrift Für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 23(1), 149–154.

2018. Gesten im Chinesischunterricht. Interkulturelle Kompetenz: Die Forderungen der Bildungsstandards und ihre Verwirklichung im Unterricht, 7, 65–73.

2018. Foreign Language Learners’ Frequent Errors: An Investigation of Chinese and Spanish. In B. Hedderich, M. S. J. Walter, & P. Gröner (Eds.), Business meets technology: Proceedings of the 1st International Conference of the University of Applied Sciences Ansbach: 25th to 27th January

2018 (pp. 76–79). Hochschule Ansbach, Aachen. Shaker Verlag.

2016. Spanisch an der Hochschule Ansbach: Häufige Fehler in der schriftlichen Produktion. In U. Ambrosius & S. Gollisch (Eds.), Ansbacher Kaleidoskop 2016 (pp. 169–188). Shaker.

2015. Rezension: Weber, Hui: Lóng neu A1-A2. Chinesisch für Anfänger (Komplettpaket). CHUN - Chinesisch-Unterricht, 30, 102–106.

2014. El uso de medios comunicativos no verbales en programas de noticias alemanes, españoles y portugueses. In D. Reimann (Ed.), Kontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberoromanisch – Deutsch: Studien zu Morphosyntax, Mediensprache, Lexikographie und Mehrsprachigkeitsdidaktik (Spanisch, Portugiesisch, Katalanisch, Deutsch) (pp. 183–198). Narr Francke Attempto.

2014. Eine Übersicht über spielerische kooperative Lernformen im Chinesischunterricht. CHUN - Chinesisch-Unterricht, 29, 86–100.

2012. Sprechtempo im Sprachvergleich: Eine Untersuchung phonologischer und kultureller Aspekte anhand von Nachrichtensendungen. Humboldt-Universität zu Berlin.

2012. La velocidad articulatoria sujeta a la estructura silábica. In N. M. Iglesias Iglesias (Ed.), Contrastivica II: Aktuelle Studien zur Kontrastiven Linguistik Deutsch-Spanisch-Portugiesisch II (pp. 23–43). ibidem-Verlag.

2011. A velocidade de articulação sujeita a estruturas silábicas predominantes: Português brasileiro e português europeu em contraste. In M. Arden, C. Märzhäuser, B. Meisnitzer, & W. Abraham (Eds.), Linguística do português: Rumos e pontes (pp. 137–150). Deutscher Lusitanistentag, München. Meidenbauer.

Funktionen:

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter ZIM-Projekt

Fuktionen:

Professor Künstliche Intelligenz und Kognitive Systeme (KIK)

Funktionen:   

• Studiendekanin der Fakultät Medien
• Studiengangsleitung Digital Learning (DL)
• Vorsitz Prüfungskommission Digital Learning (DL)
•  Wissenschaftliche Leiterin Servicecenter für digitale Lehre und Didaktik (SDL)

Lehrgebiete:

• Mediendidaktik
• Digitale Lehr-/Lernszenarien
• Online-Moderation

Vita:

• Seit 10/2019: Professorin für Didaktik digitaler Medien an der Hochschule Ansbach
• Seit 2015: Freiberufliche Trainerin und Beraterin für Unternehmen und Akademien, u.a. WiSo-Führungskräfte-Akademie Nürnberg und Zentrum für Hochschuldidaktik (DiZ) Ingolstadt
• 2016-2019: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Hochschule Ansbach; Lehrbeauftragte an der TH Nürnberg; Erwerb des Zertifikats Hochschullehre Bayern; Promotion zum Thema „Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern“ am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik und Personalentwicklung der FAU Erlangen-Nürnberg
• 2012-2016: Berufspraxis bei zwei Weiterbildungsakademien (Grundig Akademie Nürnberg, Professio GmbH Ansbach); zertifizierte Weiterbildungen als Trainerin, Business-Coach und systemische Organisationsentwicklerin sowie Qualifizierung als Live-Online-Trainerin, Blended Learning Designerin und virtuelle Moderatorin
• 2008-2013: Studium der Sozialökonomik (M.Sc.) an der FAU Erlangen-Nürnberg und Zweitstudium der Psychologie (B.Sc.) an der FernUni Hagen
•  2006-2008: Ausbildung zur Mediengestalterin für Digital- und Printmedien (IHK)

Veröffentlichungen:

Diener, F., Gerner, V. & Kätzel, C. (2024). Die Corona-Pandemie als Game Changer der (Online-)Lehre. Ein Erfahrungsbericht aus der Hochschule Ansbach. In A. Schneider & C. Scholz (Hrsg.), Digitale Transformation in der Bildung – Digital Change Summit 2022. Wiesbaden: Springer Gabler.

Diener, F., Gerner, V. & Kätzel, C. (2022). Gruppenarbeiten mit hohen Teilnehmerzahlen effektiv gestalten: Herausforderungen und Lösungsansätze für die synchrone und asynchrone Online-Lehre. In M. A. Pfannstiel & P. F.-J. Steinhoff (Hrsg.), E-Learning im digitalen Zeitalter (S. 703-720). Wiesbaden: Springer Gabler.

Gerner, V. (2020). Live-Online-Lehre (Website). Abrufbar unter: www.live-online-lehre.de

Gerner, V., Jahn, D. & Schmidt, C. (2019). Blended Learning: Die richtige Mischung macht’s! Hochschuldidaktischer Leitfaden. >>> zum Volltext

Gerner, V. (2019). Digitale Kompetenz bei Pädagogischen Professionals fördern (Dissertation). Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. >>> zum Volltext

Gerner, V. & Vode, D. (2019). Die Schreibkompetenz von Studierenden mit digitalen Medien fördern. DIZ Didaktik-Nachrichten, 6/2019. >>> zum Volltext

Gerner, V. & Vode, D. (2018). Schreiben digital in die Lehre integrieren. Neues Handbuch Hochschullehre, 9/2018.

Gerner, V. & Roderus, S. (2017). Digitale Werkzeuge für eine aktivierende Hochschullehre. DIZ Didaktik-Nachrichten, 11/2017. >>> zum Volltext

Rölz, H., Vött. M. & Gerner, V. (2017). Das wäre doch gelacht?! Humor als Erfolgsfaktor beim interkulturellen Lernen. OrganisationsEntwicklung, 3/2017.

Gerner, V. & Waible, F. (2017). Online-Workshops – Interaktive Webkonferenzen gestalten und moderieren. Handbuch E-Learning, 04/2017. >>> zum Volltext

Engelhardt, E. & Gerner, V. (2017). Einführung in die Online-Beratung per Video. e-beratungsjournal - Fachzeitschrift für Onlineberatung und computervermittelte Kommunikation, 1/2017. >>> zum Volltext

Rölz, H., Gerner, V. & Tissot, O. (2016). Humor in Training und Organisationsentwicklung. Handbuch PersonalEntwickeln, 04/2016.

Gerner, V., Rölz, H. & Carl, M. (2015). Wenn alles ganz schnell gehen muss. OrganisationsEntwicklung, 1/2015

Funktionen:

• Laboringenieur Ressortjournalismus (RJO)

Funktionen:

• Mitarbeiterin PR & Marketing

Funktionen:

• Projektkoordinatorin Mentoringprogramm ANke
• Mitarbeiterin Frauenbüro
• Ansprechperson für Fragen im Zusammenhang
  mit sexueller Belästigung und sexualisierter Gewalt
• Mitglied im Personalrat

Funktionen:

• Mitarbeiterin Poststelle Postbearbeitung / Schlüsselverwaltung

Funktionen:

Lehrgebiete:

• Automatisierungstechnik
• Digitalisierung in der Industrie
• Manufacturing Execution Systems (MES)
• Angewandte Künstliche Intelligenz
• Industrie 4.0

Forschung und Weiterbildung:

• Digitalisierung, IoT, Digitale Transformation
• Manufacturing Execution Systems, Scheduling
• Strategieentwicklung (Masterplan, KPIs, Scorecard)

Vita:

• Professor, Hochschule Ansbach
• Leiter Strategie, Siemens AG, Digtial Factory
• Leiter Business Development IT,Siemens AG, Digital Factory
• Projektleiter, Leiter Consulting MES, Siemens AG, Software House
• Wissenschaftlicher Assistent, Lehrstuhl FAPS, Universität Erlangen
• Studium Maschinenbau, Universität Erlangen

Publikationen (Auszug):

• Predictive Maintenance und Condition Monitoring für Lötanlagen – KI4Service Cloud, J. Fleischmann, J. Göhringer, A. Neiser, A. Reinhardt, EBL Fellbach 2022, Tagungsband
• Predictive Maintenance mit KI-Methoden zur Produktivitätssteigerung, J. Göhringer, Line-to-Circle Kongress, Ansbach 2021
• Die Digitalisierung treibt MES, FAPS-IPC Fachtagungsband 2017
• Ohne Strategie gibt es keine erfolgreiche Digitalisierung, FAPS-IPC Fachtagungsband 2017
• Systematische Entwicklung und internationaler Roll-out innovativer Dienstleistungen, macrusevans, 2011
• Produktionsoptimierung senkt Kosten, VDI-Z, 2008
• Systematische Entwicklung und internationaler Roll-out eines Dienstleistungsportfolios,  Aachener Dienstleistungsforum, RWTH Aachen, 2008
• Handbook of Industrial Engineering, Section Manufacturing and Production Systems, John Wiley & Sons, Inc.; New York, 3rd Edition, 2001

Funktionen:

• Referentin Schwerpunkt Marketing Betriebswirtschaft (BW)
• Assistentin Sprachenzentrum

Tätigkeitsfelder:

• TOEIC-Testleiterin

Funktionen:

• Professor Betriebswirtschaft (BW)
• Professor Angewandte Wirtschafts- und Medienpsychologie (AWM)
• Professor Innovation und Entrepreneurship (IUE)
• Studiengangsleitung Master Innovation & Entrepreneurship (IUE)
• Mitglied des Fakultätsrats Wirtschaft

Lehrgebiete:

• Allgemeine Betriebswirtschaftslehre
• Strategie
• Digitalisierung
• Management
• Entrepreneurship

Forschungsinteressen

• (Strategisches) Management
• Managerial Cognition & Performance Feedback
• Entrepreneurship & Innovation
• (Digitale) Wertschöpfungsprozesse

Vita

2008-2013: Studium der Betriebswirtschaft (B.A.) und der Unternehmensführung (M.A.) an den Hochschulen Ansbach und Konstanz
2014-2017: Wissenschaftlicher Mitarbeiter & Lehrbeauftragter an der Hochschule Ansbach
2017: Promotion zum Dr. rer. pol. an der Georg-August-Universität Göttingen
2018: Forschungssemester an der Simon Fraser University, Vancouver
2018-2021: Referent Strategie/Assistent des Vorstands bei einem international führenden Maschinenbauunternehmen
Seit 2021: Professor für Allgemeine Betriebswirtschaftslehre, insbesondere Strategieentwicklung und digitale Geschäftsprozesse an der Hochschule Ansbach

Weitere Informationen finden Sie hier.

Publikationen in referierten Fachzeitschriften:
07/22
Blettner, Daniela/Gollisch, Simon (2022): The role of reference points and organizational identity in strategic adaptation to performance feedback. Management Research Review, Special Issue on Behavioral Strategy.
06/18
Gollisch, Simon/Hedderich, Barbara/Theuvsen, Ludwig (2018): Strategien im Wandel: Theoretische Überlegungen und empirische Hinweise für eine Mikrofundierung des strategischen Managements, in: Die Unternehmung 72 (2), S. 169-191.
01/18
Gollisch, Simon/Hedderich, Barbara/Theuvsen, Ludwig (2018): Strategic Preferences of Farm Supply and Grain Elevator Businesses: Empirical Evidence from Germany, in: International Journal on Foodsystem Dynamics 9 (1), S. 54-66.
05/15
Gollisch, Simon/Theuvsen, Ludwig (2015): Risikomanagement im Landhandel: Charakteristika, Herausforderungen, Implikationen, in: Berichte über Landwirtschaft, Band 93, Heft 1, S. 1-16.

Sonstige Publikationen
02/21
Gollisch, Simon/Theuvsen Ludwig (2021): Einführung, in: GenoAkademie/ Burg Warberg (Hrsg.): Agrarhandel: Fachwissen in Fragen und Antworten, Agrimedia, 7. Aufl., Clenze, S. 9-15.
02/20
Skripek, Markus/Gollisch, Simon (2020): Welche Faktoren beeinflussen die Nutzung von Social Media im Vertrieb von B2B-Unternehmen in Deutschland?, in: Ambrosius, Ute/Gröner, Patrick (Hrsg.): Ansbacher Kaleidoskop 2020, Shaker Verlag, Aachen, S. 82-97.
07/18
Gollisch, Simon (2018): Strategisches Risikomanagement im Landhandel, Diss., Cuvillier Verlag, Göttingen.
09/17
Gollisch, Simon/Hedderich, Barbara/Theuvsen, Ludwig (2017): Strategische Entscheidungspräferenzen im Landhandel, in: Agrargewerbe Intern 2 (3), S. 12-13.
11/16
Gollisch, Simon/Hedderich, Barbara/Theuvsen, Ludwig (2016): Reference Points and Risky Decision Making in Agricultural Trade Firms: A Case Study in Germany, Diskussionspapier Nr. 1609 des Departments für Agrarökonomie und Rurale Entwicklung, Universität Göttingen.
10/16
Ambrosius, Ute/Gollisch, Simon (2016) (Hrsg.): Ansbacher Kaleidoskop 2016, Shaker Verlag, Aachen.
10/16
Gollisch, Simon/Theuvsen, Ludwig (2016): Strategisches Risikomanage-ment: Theoretische Grundlagen und Perspektiven für die angewandte Managementforschung, in: Ambrosius, Ute/Gollisch, Simon (Hrsg.): Ansbacher Kaleidoskop 2016, Shaker Verlag, Aachen, S. 29-54.

Vorträge
08/20
Blettner, Daniela/Gollisch, Simon (2020): Reference Points as Drivers of Strategic Adaptation: An Exploratory Study, Vortrag auf dem 80th Annual Virtual Meeting of the Academy of Management vom 7.-11. August 2020.
07/18
Gollisch, Simon/Blettner, Daniela (2018): The Interplay of Reference Points and Organizational Identity in Strategic Adaptation to Performance Feedback, Vortrag auf dem „34th EGOS Colloquium“ der European Group of Organizational Studies vom 5.-7. Juli 2018 in Tallinn, Estland.
11/16
Gollisch, Simon (2016): Der private Landhandel im Wandel: Ergebnisse einer Branchenumfrage, Vortrag anlässlich der „Chefgespräche“ des Bundesverbandes der Agrargewerblichen Wirtschaft am 30.11.2016 auf der Burg Warberg.

Funktion

Strategische Stabsstelle Dekan Technik

Funktionen:

• Professor Wirtschaftsingenieurwesen (WIG) 
• Vorsitz Prüfungskommission Wirtschaftsingenieurwesen (WIG)
• Mitglied Senat und Hochschulrat
• Vorsitzender Prüfungsausschuss
• ECTS-Beauftragter der Fakultät Technik

Funktionen:

• Laboringenieur Biomedizinische Technik (BMT)

Funktion

• Projektmanagerin
  Duales Studium

Funktionen:

• Gründungsberatung / Projektmanagerin Impact E3

Funktionen:

• Laboringenieurin Fakultät Medien - Schwerpunkt Tonstudio

Funktionen:

• Projekt ANboard
• Organisatorin CampusColleg

Funktion

• Studiengangsleiter Angewandte Wirtschafts- und Medienpsychologie (AWM)

Funktionen:

• Leiterin Bereich Studierendenservice

Funktionen:

• Studiengangsassistentin Leadership (LEA)
• Studiengangsassistentin Wertschöpfungsmanagement (WSM)

• Justiziariat

Funktionen:

• Stellvertretende Leiterin Bereich Studierendenservice
• PRIMUSS-Support des Studierendenservice

Funktionen:

• Geschäftsführer TTZ Stein

Funktionen:

• Leiter Bereich B1 Gebäudemanagement

Funktionen:

• Laborassistentin Fakultät Technik

Funktionen:

• Forschungsreferent Fakultät Technik
• Laboringenieur Fakultät Technik
• Laborbetreuer Rasterelektronenmikroskopie

Tätigkeitsfelder

• Kunststoff- Oberflächentechnik
• Plasmatechnik
• Oberflächenanalyse

Publikationen:

Verzeichnis wissenschaftlicher Arbeiten und Veröffentlichungen

Funktionen:

• Mitarbeiter IT-Services

Funktionen    

• Nachwuchsprofessor für KI-gestütztes Innovationsmanagement
• Nachwuchsprofessor Künstliche Intelligenz und Kognitive Systeme (KIK)
• Leitung Gründungsberatung
• Leitung Entrepreneurial Innovation Hub
• Leitung Campus der Löwen

Lehrgebiete    

• KI-gestütztes Innovationsmanagement
• Entrepreneurship

Forschungsschwerpunkte   

• Entrepreneurial Ecosystems
• Innovation Ecosystems
• Entrepreneurial Behavior

Transfer- und Praxisprojekte

• Gründungsberatung
  Die Gründungsberatung der Hochschule Ansbach ist eine zentrale Anlaufstelle für Studierende, Absolventinnen und Absolventen sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Hochschule Ansbach, die sich für das Thema Gründung interessieren oder eine Gründung planen. Sie bietet individuelle Beratung, Qualifizierung, Coaching und Mentoring für gründungswillige Personen und Teams an. Sie unterstützt die Entwicklung und Validierung von Geschäftsmodellen, die Beantragung von Fördermitteln, die Suche nach Kooperationspartnern und die Vorbereitung auf den Markteintritt. Die Angebote der Gründungsberatung umfassen u.a. das Gründungsmodul How to Startup, den Hackathon, die Startup License oder das Gründungsfreisemester Startup Retreat. Weitere Informationen zum Angebot der Gründungsberatung sind hier zu finden.
• Entrepreneurial Innovation Hub
  Im Entrepreneurial Innovation Hub, gefördert durch das Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst (StMWK), haben sich die Hochschule Ansbach, die Technische Hochschule Nürnberg, die Technische Universität Nürnberg und die FAU Erlangen-Nürnberg zusammengeschlossen, um gemeinsam ein hochschulübergreifendes Exzellenzprogramm zur Innovations- und Entrepreneurship-Ausbildung aufzubauen und die akademische Gründungskultur in Mittelfranken auf ein neues Niveau zu heben.
• Entrepreneurial Skills
  Durch die Förderung des Stifterverbands, der Dieter-Schwarz-Stiftung und der Allianz SE im Rahmen des Programms "Entrepreneurial Skills" implementierten die Hochschule Ansbach Maßnahmen zur Förderung von unternehmerischen Handeln und baut diese zu einem ganzheitlichen und komplementären Ökosystem aus. Insgesamt soll durch verschiedene Maßnahmen eine stärkere Vernetzung aller Stakeholder sowie eine Entrepreneurship-Community und Bottom-up-Bewegung durch Studierende ermöglicht werden. Weitere Informationen zum Projekt gibt es hier.
• Campus der Löwen – Gründungstag der Hochschule Ansbach
  Der Campus der Löwen ist seit 2021 ein absolutes Highlight des Sommersemesters an der Hochschule Ansbach und repräsentiert den starken Gründungsgeist an der Hochschule. Nach dem Vorbild der TV-Show dürfen Gründungsteams der Hochschule Ansbach ihre Geschäftsideen beim Campus der Löwen vor einer fachkundigen Jury bestehend aus erfahrenen Gründer*innen im Rahmen eines professionellen Live-Streams auf der Campus Stage der Hochschule Ansbach pitchen. Das Ziel der Pitch-Präsentationen: die innovativste Idee und das größte Markpotenzial unter Beweis stellen. Dabei können teilnehmende Teams nicht nur ein Preisgeld, sondern auch Mentoring- und Förderpakete gewinnen. Weitere Informationen zum Campus der Löwen gibt es hier.
• EXISTENCY EXISTENCY ist das gemeinsame Start-Up Ökosystem der mittelfränkischen Hochschulen und Gründungszentren. Existency vernetzt relevante Stakeholder und bietet Austauschplattformen für gründungs- und innovationsinteressierte aus der Region. Mehr zu EXISTENCY ist hier zu finden.

Promotion (laufend seit 2022)
Leveraging successful entrepreneurs in entrepreneurial ecosystems: What attracts them and makes them contribute (in Koop. mit dem Institut für Innovation und Entrepreneurship, Universität Bayreuth)
 
Publikationen

• Haehnlein, J., Durst, C., Baum, M. Giving Something Back - When Do Entrepreneurs Contribute to their Entrepreneurial Ecosystem? (2023) Academy of Management Proceedings, 2023 (1)
• Haehnlein, J., Küster, A., Innovationstreiber oder strukturpolitischer Irrglaube? (2023) HMD Praxis der Wirtschaftsinformatik 60 (3)
• Huth, C., Hähnlein, J. & Kurscheidt, M., Internationale Zielmarktauswahl im Profifußball: Ein Scoring-Modell zur DFL (2018) Sciamus - Sport und Management, 9 (1)

 
Konferenzbeiträge

• Haehnlein, J., Durst, C., Baum, M., A Social Exchange Perspective on Downward Causation in Entrepreneurial Ecosystemss, Babson
• Entrepreneurship Research Conference 2024
• Haehnlein, J., Durst, C., How Do Entrepreneurs Decide to Contribute? VHB Jahrestagung 2024
• Haehnlein, J., Durst, C., Baum, M. Giving Something Back - When Do Entrepreneurs Contribute to their Entrepreneurial Ecosystem? Academy of Management Conference 2023

 
Netzwerke:
LinkedIN
Research Gate

Funktion

• Studiengangsleitung Medienwirkungen und Medienpsychologie (MUM)
• Studienfachberatung Medienwirkungen und Medienpsychologie (MUM)
• Forschungsprofessur „Digitale Kommunikation verstehen und innovieren“ (seit SS 23)
• Editorial Board Member Metacognition and Learning

Lehrgebiete

•  Medienpsychologie
• Medienpädagogik
• Werbewirkung- und Persuasionsforschung
• Quantitative Methoden

Vita

• Studium des Lehramts an Gymnasien mit den Fächern Mathematik und Biologie an der Universität Ulm (2001–2006), abgeschlossen mit dem 1. Staatsexamen
• Promotionsstudium (2009 Promotion zum Dr. rer. nat.) im DFG-geförderten Graduiertenkolleg „nwu-essen – Naturwissenschaftlicher Unterricht“ an der Universität Duisburg-Essen (2007–2009); währenddessen Forschungsaufenthalt an der Simon Fraser University in Vancouver, Kanada
• Mitarbeit im Nationalen Bildungspanel (NEPS) in Bamberg (2009-2011), am Lehrstuhl für Pädagogische Psychologie und Exzellenzforschung an der Universität Erlangen-Nürnberg (2011-2022) sowie am Lehrstuhl für Psychologie der Universität Augsburg (2022)
• 2018 Habilitation und Erteilung der Venia Legendi im Fachgebiet „Psychologie mit Schwerpunkt Empirische Bildungsforschung“ an der Universität Erlangen-Nürnberg
• Vertretung der W3-Professur Digitale Bildung in der Schule an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg im Wintersemester 2021/22; Listenplätze an der Universität Zürich (UZH) in der Schweiz (2022, Gymnasialpädagogik und Lehr- und Lernforschung) sowie der Universität Augsburg (2020, Methoden der empirischen Unterrichtsforschung)
• Seit September 2022 Professorin für Medienpsychologie mit den Schwerpunkten Medienpädagogik und Rezeptionsforschung an der Hochschule Ansbach

Forschungsinteressen

• Kommunikation und Kollaboration in Videokonferenzen
• Künstliche Intelligenz im Bildungsbereich
• Metakognition, Selbstregulation und selbstreguliertes Lernen, insb. auch im digitalen Kontext

Bei Interesse an Abschlussarbeiten zu diesen Themenbereichen kontaktieren Sie mich gerne per E-Mail.

Ausgewählte Publikationen (vollständiges Verzeichnis: https://orcid.org/0000-0002-3069-5582)

Händel, M., Bedenlier, S., Gläser-Zikuda, M., Kammerl, R., Kopp, K. & Ziegler, A. (2022). The webcam and student engagement in synchronous online learning: Visually or verbally? Education and Information Technologies. https://doi.org/10.1007/s10639-022-11050-3

Naujoks, N., Harder, B. & Händel, M. (2022). Testing pays off twice: Potentials of practice tests and feedback regarding exam performance and judgment accuracy. Metacognition and Learning. https://doi.org/10.1007/s11409-022-09295-x

Bond, M., Bedenlier, S., Marín, V. I. & Händel, M. (2021). Emergency remote teaching in higher education: Mapping the first global online semester. International Journal of Educational Technology in Higher Education, 50. https://doi.org/10.1186/s41239-021-00282-x

Händel, M., Harder, B. & Dresel, M. (2020). Enhanced monitoring accuracy and test performance: Incremental effects of judgment training over and above repeated testing. Learning and Instruction, 65. https://doi.org/10.1016/j.learninstruc.2019.101245

Händel, M., Stephan, M., Gläser-Zikuda, M., Kopp, K., Bedenlier, S. & Ziegler, A. (2020). Digital readiness and its effects on higher education student socio-emotional perceptions in the context of COVID-19 pandemic. Journal of Research on Technology in Education. https://doi.org/10.1080/15391523.2020.1846147

Ausgewählte Forschungs-, Lehr- und Kooperationsprojekte

• 2021: Konsiliarpartnerin im OPEN vhb Projekt „Selbstreguliertes Lernen als Wegbereiter für das Studium“ der Universität Bamberg
• 2021: Methodenberatung bei der Lehrevaluation im Rahmen des Projekts Zukunftskompetenzen für Transformation und nachhaltiges Wirtschaften der Technischen Hochschule Nürnberg, gefördert von der Stiftung Innovation und Zukunft
• 2020-2023: Mitglied im DFG network „The role of self-regulated learning in the process of educational innovation“ (SeReNe)
• 2020-2022: Mitarbeit bei der Evaluation der „ILAE Academy“, einem virtuellen Campus zur Weiterbildung medizinischen Fachpersonals (geleitet vom Universitätsklinikum Erlangen)
• Seit 2020: Projektleitung des FAU-E-Learning Monitoring, einer institutionellen Längsschnittstudie zum Umgang Studierender mit der Umstellung auf digitale Hochschullehre
• Seit 2020: Mitarbeit an systematischen Reviews im Bereich des Emergency Remote Teaching sowie Educational Technology (interdisziplinäre und internationale Kooperationen)
• 2018-2020: Leitung eines Projekts zur Analyse von Portfolio-Einträgen und Ableitung von Handlungsempfehlungen für den Einsatz von E-Portfolios in der Hochschullehre (gefördert von der STAEDTLER-Stiftung)
• 2018-2019: Leitung eines Projekts zur Bedeutsamkeit (meta-)metakognitiver Leistungseinschätzungen für das selbstregulierte Lernen (gefördert von der Emerging Talents Initiative – ETI der Universität Erlangen-Nürnberg)

Auszeichnungen

• Top 10 COVID “Good Reads” 2021; National Institute for Digital Learning, NIDL, Ireland
• Waxmann Posterpreis der 7. Jahrestagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) in Köln 2019

Funktionen:

• Studiengangsleitung Wirtschaftsinformatik (WIF)
• Studienfachberatung Wirtschaftsinformatik (WIF)
• Professor Wirtschaftsinformatik (WIF)
• Professor Datenschutz und IT-Sicherheit (DIS)

Lehrgebiete

• Entrepreneurship / Unternehmensführung
• Betriebliche Anwendungen
• Logistik
• Betriebswirtschaftslehre

• Standortleitung
  Technologietransferzentrum Neustadt an der Aisch

Funktionen:

• Mitarbeiterin Servicecenter für Digitale Lehre und Didaktik (SDL)   

Funktionen:

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Campus Feuchtwangen

Funktionen:

• Auszubildende Kauffrau für Büromanagement

Funktionen:

• Professorin Studiengang Betriebswirtschaft (BW)
• Studiengangsleitung Internationales Produkt- und Servicemanagement (IPM)
• Internationalisierung BW und IPM
• Beratung und Betreuung Doktoranden
• Koordinatorin Promotionsprogramm mit der Partnerhochschule Universidad Politécnica de Valencia (UPV)

Lehrgebiete:

• VWL
• Quantitative Methoden
• Wirtschaftssprachen Spanisch und Englisch
• Schwerpunkte: Internationale Betriebswirtschaft, Interkulturelles Management (IM), IM China, IM Deutschland
• Softskills im Rahmen von Kulturaktivitäten

Berufstätigkeit    

• Referendariat berufsbildende Schulen, 2003
• Qualifizierung von Langzeitarbeitslosen, Donner und Partner, 1999–2003
• Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Mikroökonomie insbesondere Umweltökonomie Prof. Dr. Bartmann, Johannes-Gutenberg-Universität, Mainz, 1988–1998
• Filialleiterin, Möbel Hedderich KG, Mainz, 1986–1988

Forschungsgebiete:   

• Ökonomie, insbesondere Entscheidungstheorie, evolutorische Ökonomie
• Feministische Ansätze
• Interdisziplinäre Ansätze

Publikationen    

Jürgen Goth, Daniel Catalá-Pérez, and Barbara Hedderich. "Shared Service Centre (SSC) organizations and quantitative evidence on a reduction in administration costs: An umbrella review." International Journal of Process Management and Benchmarking" (to be published).

Barbara Hedderich, Michael Walter, Sebastian Stadler, Eva Didion, María Rosario Perelló Marín, and Daniel Catalá Pérez, eds. "4th International Conference Business Meets Technology 2022. "Colección Congreso (2023).

Patrick Gröner, Barbara Hedderich, and Lena Dittrich. "Sustainable recruitment and development of qualified professional staff at universities of applied sciences." 4th International Conference Business Meets Technology 2022. Editorial Universitat Politècnica de València, 2023.

Rebecca Katharina Oberst, Barbara Hedderich, and María Blanca de Miguel Molina. "The Reasons for Distress of First-Semester Students During Covid-19 Pandemic and Mitigation Measures." (2023).

Rebecca Katharina Oberst, Barbara Hedderich, and María Blanca de Miguel Molina. "A Literature Review on Self-Efficacy and Stress Among University Students." Proceedings 3rd International Conference. Business Meets Technology. Editorial Universitat Politècnica de València, 2022.

Patrick Gröner, and Barbara Hedderich. "The Strategic Value of Attractive Influencers for Advertising Comunication: The Influence of Parasocial Interaction Processes on the Persuasive Effect of Brand Placements." Proceedings 3rd International Conference. Business Meets Technology. Editorial Universitat Politècnica de València, 2022.

Barbara, Hedderich, Michael Hedderich, and Michael Walter, eds. Business meets Technology 2. Shaker Verlag, 2021.

Barbara Hedderich, Oliver A. Schwindler, and Silja Riedel. Ergebnisse der Befragung der Stadt Ansbach zum demographischen Wandel. Shaker Verlag, 2021.

Barbara, Hedderich, Michael Walter, and Patrick Gröner, eds. Business meets Technology. Shaker Verlag 2018.

Simon Gollisch, Barbara Hedderich, and Ludwig Theuvsen. "Strategien im Wandel." Die Unternehmung 72.2 (2018).

Simon Gollisch, Barbara Hedderich, and Ludwig Theuvsen. "Strategic preferences of farm supply and grain elevator businesses: Empirical evidence from Germany." International Journal on Food System Dynamics 9.1 (2018).

Simon Gollisch, Barbara Hedderich, and Ludwig Theuvsen. Reference points and risky decision-making in agricultural trade firms: A case study in Germany. No. 1609. Diskussionsbeitrag, 2016.

Sibylle Gaisser and Barbara Hedderich. "Kulturaktivitäten als Erfahrungsraum für die Entwicklung von Softskills – Ein studiengangsübergreifendes Lehrangebot der Hochschule Ansbach." campus-edition Hochschule Ansbach. (2016).

Sibylle Gaisser and Barbara Hedderich. "Teaching Softskills through Cultural Activities–An Interdisciplinary Approach at Ansbach University of Applied Schiences." INTED2016 Proceedings. IATED, 2016.

Blanca de Miguel Molina, José-Luis Hervás Oliver, María de Miguel Molina, and Barbara Hedderich. "Do Museums Innovate in the Conservation and Restoration of Artwork? Differences between Countries." Dirección y Organización 50.2 (2013).

Blanca de Miguel Molina, José-Luis Hervás Oliver, María de Miguel Molina, and Barbara Hedderich. "¿Innovan los museos en la Conservación y Restauración de obras de arte? Diferencias entre países." Dirección y Organización 50 (2013)

Barbara Hedderich, Walter Kiel, Stefanie Meyer, and Stephanie Klein. Ergebnisse der Sondererhebung 2010 zur Armutsberichterstattung der Stadt Ansbach. Shaker Verlag. (2013).

Heinz Kötzel, Heinz Hübner, Barbara Hedderich, and Walter Kiel. Ergebnisse der Seniorenbefragung 2009 des Seniorenbeirats der Stadt Ansbach. Shaker Verlag. (2012).

R. Cervelló-Royo, J. Cortés López, B. de-Miguel-Molina, M. de-Miguel-Molina, F. García-García. B. Hedderich, M. Konle, J.A. Marín-García, G. Ribes Giner, and M.V. Segarra-Oña. "Joint Master Degree in International Product and Service Management." INTED2011 Proceedings. IATED, 2011.

R. Cervelló-Royo, J. Cortés López, B. de-Miguel-Molina, M. de-Miguel-Molina, F. García-García. B. Hedderich, J.A. Marín-García, G. Ribes Giner and M.V. Segarra-Oña "Final Research Project Methodology at Official Masters of Social Sciences: MACMAP Team at the UPV." INTED2011 Proceedings. IATED, 2011.

Barbara Hedderich. "Ein evolutorisches Modell der langfristigen Arbeitsangebotsentscheidung." Dynamische Wirtschaftstheorie 23 (2002).

Birkle, Carmen, Sabina Matter-Seibel, and Patricia Plummer. "with Barbara Hedderich." Frauen auf der Spur: Kriminalautorinnen aus Deutschland, Großbritannien und den USA (Tübingen: Stauffenburg, 2001).

Barbara Hedderich. "Novel Economics: Leichter lernen mit Krimis. Frauen auf der Spur: Kriminalautorinnen aus Deutschland, Großbritannien und den USA (Tübingen: Stauffenburg, 2001).

Eduardo Quiles. "Übersetzt durch Barbara Hedderich." Dos piezas en un acto y una minipieza. Zwei Einakter und ein Minidrama: Publikation des Centro de Estudios Latinoamericanos und des Instituts für Spanische und Portugiesische Sprache und Kultur der Johannes Gutenberg-Universität Mainz. Klaus Pörtl (ed.), Germersheim (1999)

Barbara Hedderich. "Zwischen Freizeitpark und Wohlstandsmüll. Arbeitslosigkeit als Beispiel des Wirkens struktureller Gewalt." Wissenschaft und Frieden, 1,1998

Barbara Hedderich. "Männer – das überflüssige Geschlecht? Einige Anmerkungen zur ökonomischen Theorie von Charlotte Perkins Gilman." Interdisziplinärer Arbeitskreis Frauenforschung Bd.6 (Mainz 1997).

Rodrigo Pardo. "Übersetzt durch Barbara Hedderich." Andenpakt und Europäische Gemeinschaft: ein Symposion der Johannes Gutenberg-Universität, Mainz und der Universidad de los Andes, Bogotá (1990): 27.

Rudolf Hedderich and Barbara Hedderich. "Leistung und Kapazität im Handelsbetrieb." Zeitschrift für Betriebswirtschaft 57.8 (1987).

Funktionen

• Studiengangsleitung Internationales Management (BIM)
• Professor Wirtschaftsinformatik (WIF)

Lehrgebiete    

• Management
• Künstliche Intelligenz und Analytics für Betriebliche Anwendungen

Vita

Studium: Wirtschaftsinformatikstudium an der TU Darmstadt

Promotion: University of Phoenix, USA zum Thema "Diffusion of innovations: Factors
predicting the use of E-Learning at institutions of Higher Education in Germany"

Berufl. Tätigkeiten: Bernd Heesen EDV-Lösungen, Darmstadt; Software AG, Darmstadt; Price Waterhouse LLP, Philadelphia/USA; International Consulting Group LLC, Atlanta/USA; SAP SI America LLC, Atlanta/USA

Seit 2004: Professor an der HS Ansbach

Seit 2006: Studiengangleiter Bachelor International Management (BIM)

Website von Professor Heesen

• www.profheesen.de

Publikationen

• Effective Strategy Execution: Business Intelligence using Microsoft Power BI (3. Aufl.), Springer, 2024
• Künstliche Intelligenz und Machine Learning mit R: Anwendungen im Bereich Business Analytics. Springer-Gabler, 2023
• Data Science und Statistik mit R: Anwendungslösungen für die Praxis, Springer Gabler, 2021
• Wissenschaftliches Arbeiten: Methodenwissen für Wirtschafts-, Ingenieur- und Sozialwissenschaftler (4. Aufl.), Springer Gabler, 2021
• Academic writing in APA-Style: Writing Academic Papers and Theses in APA-Style 7th edition (2. Aufl.), Prescient, 2020

Forschungsinteressen

•     Künstliche Intelligenz
•     Business Intelligence
•     Innovationsmanagement

Lehrangebote im Studiengang Wirtschaftsinformatik (Bachelor of Science)

• Statistik (Deutsch)
• Business Analytics (Deutsch)
• Künstliche Intelligenz (Deutsch)
• Natural Language Processing for Business (Englisch)

Lehrangebote im Studiengang Internationales Management für Spitzensportler (Bachelor of Arts)

• Selbstmanagement im Studium (Deutsch)
• Wissenschaftliches Arbeiten (Deutsch)
• Office Anwendungen (Englisch)
• Organizational Management & Leadership (Englisch)
• Yoga für Manager (Deutsch)

Funktionen:

• Mitarbeiterin Bibliothek

Funktion

• Bereich Personal / Zeiterfassung

Funktionen:

• Mitarbeiterin Bereich B2 Personal

Funktion

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin (AI Strategie) – Technologie Transfer Zentrum Neustadt an der Aisch (TTZ)

Funktionen:

• Fakultätsassistentin Wirtschaft

Tätigkeitsfelder:

• Zentrale Betreuung der Berufungsverfahren
• Gastvorträge
• Exkursionen
• Social Media
• Personalrat (Arbeitnehmervertreterin)

Funktionen:

• Studiengangsleitung Multimediale Information und Kommunikation (MIK)
• Vorsitzende Prüfungskommission Multimediale Information und Kommunikation (MIK)
• Studiengangsleitung Multimediale Medienproduktion (MMP)
• Professorin Multimedia und Kommunikation (MUK)
• Professorin Ressortjournalismus (RJO)
• Wissenschaftliche Leiterin Pixel Campus

Vita:

Nach dem Studium der Kommunikationswissenschaften, Biologie und Psychologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München langjährige Erfahrung als Medizin-Journalistin (u. a. „Die Neue Ärztliche“/ FAZ, „International Medical News“) Filmautorin für Gesundheitsmagazine im BR und der ARD  („Die Sprechstunde“, „Ratgeber Gesundheit“, „Report“, „alphamed“), Redakteurin „Bleib Gesund" (SAT 1), Dokuserie in Kooperation mit der Weltgesundheitsorganisation, WHO („Traditional Ways of Healing“), Stv. Chefredakteurin „Health Online Service“ (Burda / Bertelsmann) und Programmdirektion für medizinische Spartenkanäle (IP-TV)

Lehrt seit 1998 an der Hochschule Ansbach in den Bereichen Multimedia und Kommunikation sowie Telemedizin. 

Schwerpunkte im Rahmen der Professur (seit 1.11.1999): Konzeption und Realisation von Printtiteln, Internetportalen und Multimedia-Projekten, Cross-Media-Marketing, Digitale Videoproduktionen für Industrie, staatliche bzw. kommunale Einrichtungen und Lehre, Weiterbildung von Akademikern (Zweitstudium und Ärztefortbildung)

Aufbau und Leitung des Studiengangs „Ressortjournalismus“ (Start Wintersemester 2008/09), Masterdozentin/DIZ, Mitglied der Programmkommission der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb)

Ausgewählte Beispiele für realisierte und betreute Internetportale:

• Bayerisches Staatsministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst (www.stmwfk.bayern.de)

• Kulturportal Bayern (www.kulturportal-bayern.de)
• Bayerischer Bauernverband (www.bayerischerbauernverband.de)
• Landkreis Ansbach (www.landkreis-ansbach.de)
• Jugendportal Bayern (www.jupo.bayern.de)
• Studieren in Bayern (www.studieren-in-bayern.de) 

Videopodcasts (z.B. für):

• Bayerisches  Staatskanzlei / Ministerpräsident (www.bayern.de)
• Bayerisches  Staatsministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst (www.stmwfk.bayern.de/Videos) 
• Bayerisches  Staatsministerium für Umwelt- und Gesundheit (www.mediathek.bayern.de)

Funktionen:

• Laboringenieur Wirtschaftsingenieurwesen (WIG)

Tätigkeitsfelder:

• Verfahrens- und Umwelttechnik
• Elektrotechnik
• Energietechnik

Funktionen:

• Zentrumsassistentin Studien- und Technologiezentrum Feuchtwangen (FEU)

Funktionen:

• Mitarbeiterin Bereich Haushalt

Funktionen:

• TAKE | Transferzentrum Ansbach | Klimaschutz & Effizienz Projektassistenz
• Assistentin Biomasse-Institut

Funktionen:

• Fakultätsassistentin Fakultät Technik

Funktionen:

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin Angewandte Wirtschafts- und Medienpsychologie (AWM)

Funktionen:

• Studienfachberatung Smart Energy Systems (SES)
• Studienfachberatung Sustainable Building Systems (SBS)
• Wissenschaftlicher Mitarbeiter Campus Feuchtwangen
• Koordinator Campus Feuchtwangen

Funktionen:

• Mitarbeiter Bereich B1 Gebäudemanagement

Funktionen:

• Referentin der Hochschulleitung

Funktionen:

• Ständiger Vertreter der Kanzlerin

Funktionen:

• Labor- / Dateningenieur im Projekt AN-KIT

Funktionen:

• Justiziariat

Funktionen:

• Mitarbeiterin Bereich Personal – Recruiting und Personalentwicklung

Funktionen

• Studiengangleiter Künstliche Intelligenz und Kognitive Systeme (KIK)
• Praktikumsbeauftragter Künstliche Intelligenz und Kognitive Systeme (KIK)
• Professor Wirtschaftsingenieurwesen (WIG)
• Professor Wirtschaftsingenieurwesen (WIN/WIT)
• AN[ki]T Koordinator Fakultät Technik

Lehrgebiete    

• Technische Informatik
• Embedded Systems
• Programmieren 1 / 2
• Informationsmanagement
• Anwendung von Datenbanksystemen

Forschungsgebiete    

• Ereignisdiskrete Simulation
• Embedded AI

Vita

2005–2010: kombiniertes Studium
Dipl.-Ing. (FH) Elektro- und Informationstechnik (Georg-Simon-Ohm Hochschule Nürnberg)

IHK Ausbildung zum Elektroniker für Automatisierungstechnik (Robert Bosch GmbH)

2010–2013: Industrie Promotion im Bereich Simulation digitaler Hardware (zentrale Forschung und Vorausentwicklung der Robert Bosch GmbH in Kooperation mit TU Kaiserslautern)

2013–2016: Forschungsingenieur für funktionale Sicherheit und Zuverlässigkeit elektronischer Systeme, Schwerpunkt Hardwarenahe Software (Robert Bosch GmbH)

2016–2017: Projektleiter Simulationsplattform eines elektronischen Steuergeräts für hochautomatisiertes Fahren (Robert Bosch GmbH)

2017–2018: Teamleiter Embedded Softwareentwicklung Produktbereich Wasser- und Wärmemengenzähler (Diehl Metering GmbH)

2018–2021: Spezialist für Fertigungsleittechnik, Produktionsdatenverarbeitung und Industrie 4.0 (Robert Bosch GmbH)

Seit 2021: Professor für technische Informatik und Embedded Systems (Hochschule Ansbach)

Funktionen:

• Stabsstelle Vizepräsident
  Lehre und Internationalisierung

Funktionen:

• Laboringenieur Nachhaltige Ingenieurwissenschaften (NIW)

Funktionen:

• Stellvertretende Leiterin Bereich B3 Finanzen & Controlling

Funktionen:

• Leiterin Servicestelle Forschung und Transfer (SFT)

Funktion

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter Projekt DIAS

Funktion

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter
  Institut Digital Production Management (IDPM)

Funktionen:

• Mitarbeiterin Bereich B3 Finanzen & Controlling

Funktionen:

• Studiengangsleiter Energiemanagement und Energietechnik (EMT)
• Professor Angewandte Ingenieurwissenschaften (AIW)
• Professor Nachhaltige Ingenieurwissenschaften (NIW)
• Studienfachberatung Energiemanagement und Energietechnik (EMT)
• TAKE | Transferzentrum Ansbach | Klimaschutz & Effizienz
  Leitung Innovation Lab: Digitales Energiemanagement
• Stellvertretende Leitung Biomasse Institut HS Ansbach

Lehrgebiete:

• Thermodynamik
• Fluiddynamik
• Kolben- und Strömungsmaschinen
• Dezentrale Energiebereitstellung
• Wasserstofftechnologie
• Dezentrale Energieumwandlung

Forschungsschwerpunkte:

• Gasmotorentechnologie
• Wasserstofftechnik

Vita:

• Maschinenbaustudium an der Ruhr-Universität Bochum und an der Texas A&M University
• Promotion auf dem Gebiet der Wasserstoffspeicherung an der Technischen Universität Hamburg-Harburg
• Langjährige leitende Tätigkeit im Industrieanlagenbau

Forschungsprojekte:

Das Technologie - Transferzentrum für den Mittelstand (TZM) an der HS Ansbach ist ein lehrstuhlübergreifendes Gemeinschaftsprojekt der ingenieurwissenschaftlichen Fakultät.
Gefördert wird das Zentrum durch den europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE).

Funktionen:

• Leiter Studierendenservice der School of Business and Technology (SBT)
• Mitglied Senat und Hochschulrat

Betreute Studiengänge:

• Interkulturelles Management in Voll- und Teilzeit (B.A.)
• Angewandte Kunststofftechnik (B.Eng., berufsbegleitend)
• Strategisches Management (B.A., berufsbegleitend)
• Wertschöpfungsmanagement (B.A., berufsbegleitend)
• Angewandte Künstliche Intelligenz und Digitale Transformation (M.A.)
• Applied Biotechnology (M.Sc.)
• Applied Research in Engineering Sciences (M.Sc.)
• Digital Learning (M.A.)
• Digital Marketing (M.A.)
• Energiemanagement und Energietechnik (M.Eng.)
• Innovation und Entrepreneurship (M.A.)
• Internationales Produkt- und Servicemanagement (M.A.)
• Medizintechnik (M.Eng.)
• Multimediale Information und Kommunikation (M.A.)
• Public Relations und Unternehmenskommunikation (M.A.)
• Smart Energy Systems (M.Eng.)
• Kreatives Management (MBA, berufsbegleitend)
• Leadership (MBA, berufsbegleitend)
• Hochschulzertifikatsprogramm (BayHIG) Leadership im Gesundheitswesen

Funktion

Funktion Marketing und Communications

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin
  Institut Digital Production Management (IDPM)

Funktionen:

• Leiterin Bereich B2 Personal

Funktionen:

• IT- und Medienreferent Fakultät Technik
• Laboringenieur Fakultät Technik
• Sicherheitsbeauftragter
• Lehrbeauftragter

Tätigkeitsfelder:

• Informatik
• Simulationstechnik
• Industrielle Kommunikationstechnik
• Mess-, Steuerungs- und Regelungstechnik

Funktion

• Wissenschaftliche Mitarbeiterin | Energiemanagement und Klimaschutz
  Mittelstand-Digital Zentrum Franken

Funktionen:

• Teilprojektleitung und Netzwerkmanagerin im Projekt Mittelstand-Digital Zentrum Franken

Funktionen:

• Wissenschaftlicher Mitarbeiter Bayerische Drohnenakademie

Funktionen:

• Mitarbeiter Bereich Gebäudemanagement

Funktionen:

• Laboringenieur TV-Studio

Funktionen:

• Mitarbeiterin Hochschulmanagement

Funktion

• Forschungsbeauftragte Fakultät Wirtschaft
• Professorin Angewandte Wirtschafts- und Medienpsychologie (AWM)

Lehrgebiete

Angewandte Marktforschung, Wirtschaftspsychologie, User & Consumer Experience

Kurzvita

Katharina Klug (geb. Hutter) ist Professorin für Wirtschaftspsychologie, insb. Markt- und Kaufpsychologie. Vor ihrer Tätigkeit in Ansbach war sie Professorin für Marketing an der Fresenius Hochschule (Fachbereich Design, AMD) in München. Zuvor verantwortete sie die Servicemarktforschung der AOK PLUS in Dresden und war wissenschaftliche Mitarbeiterin am Marketinglehrstuhl der TU Dresden. Sie arbeitete zudem als Marketingmanagerin im Agenturgeschäft und für verschiedene Unternehmen. Katharina Klug studierte Betriebswirtschaftslehre an der TU Dresden sowie der Università degli Studi di Trento (Italien) und promovierte an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel.

Schwerpunkte ihrer Lehr- und Forschungstätigkeit sind nachhaltiges Konsumentenverhalten, unkonventionelle Kommunikations- und Retail-Strategien (z.B. Guerilla Marketing) sowie innovative Emotionsmessung und empathische Mensch-Maschine-Interaktion. Für ihre Forschung bedient Sie sich sowohl qualitativer als auch quantitativ-empirischer Untersuchungs- und Analysemethoden. Sie publiziert zu Themen wie Sustainable Consumption, Pop-up Retail, Affective Computing und Digital Empathy in Fachzeitschriften und referiert auf nationalen und internationalen Marketing-Konferenzen.

Publikationsliste

Funktionen:

• Professorin Industrielle Biotechnologie (IBT)
• Professorin Applied Biotechnology (ABI)
• Studiengangsleiterin Applied Biotechnology (ABI)
• Professorin Internationales Produkt- und Servicemanagement (IPM)
• Studienfachberatung Internationales Produkt- und Servicemanagement (IPM)
• Vorsitzende Prüfungskommission Internationales Produkt- und Servicemanagement (IPM)

Lehrgebiete:

• Lebensmitteltechnologie
• Funktionelle Lebensmittel
• Product Management
• Food Product Development

Funktionen:

• Professor Digital Marketing (DIM)
• Studiengangsleiter Datenschutz und IT-Sicherheit (DIS)
• Studienfachberatung Datenschutz und IT-Sicherheit (DIS)
• Professor Angewandte Künstliche Intelligenz und Digitale Transformation (KDT)
• Professor Internationales Produkt- und Servicemanagement (IPM)
• Professor Wirtschaftsinformatik (WIF)
• Mitglied Senat und Hochschulrat
• Mitglied Fakultätsrat Wirtschaft

Lehrgebiete:

• Internet- und Web-Technologie
• Mobiles Equipment
• Geschäftsprozessmanagement
• Prozessmanagement

Vita:

• Seit 2019: Leiter des Studiengangs Datenschutz und IT-Sicherheit
• Seit 2018: Leiter des Studiengangs Wirtschaftsinformatik
• 2012 bis 2015: Leiter der Förderinitiative eBusiness Lotse des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie das Forschungsteam der Hochschule im Projekt „eBusiness Lotse Metropolregion Nürnberg“
• 2011: Gründer des Mobile Development Center an der Hochschule Ansbach
• 2004: Berufung zum Professor für Wirtschaftsinformatik, insbesondere E-Business und Mobile Business an die Hochschule Ansbach.
• 2002: Promotion zum Thema „Dynamisierung elektronischer Märkte durch Adaption“
• 1987 bis 1994: Studium der Informatik und der Betriebswirtschaftslehre an Universität Würzburg
• 1986 bis 1987: Studium in Computer Science an der Eastern Michigan University

http://www.knuepffer.de/Publikationen_und_Vortraege

Funktionen:

• Professor Betriebswirtschaft (BW)
• Professor Interkulturelles Management (IKM)
• Professor Wirtschaftsinformatik (WIF)
• Professor Innovation und Entrepreneurship (IUE)

Lehrgebiete:

• Unternehmertum
• Innovation
• Projektmanagement
• IT Projektmanagement
• Strategisches Management
• Digitale/Innovative Geschäftsmodelle

Funktionen:

• Technische Referentin Fakultät Technik
• Laboringenieurin Industrielle Biotechnologie (IBT)
• Laboringenieurin Applied Biotechnology (ABI)
• Mitglied im Fakultätsrat Technik

Tätigkeitsfelder:

• Bioprocess Engineering
  Downstream Processing

Funktionen:

• Fakultätsassistentin Wirtschaft

Funktionen:

• Mitarbeiterin Stabsstelle Strategie der Fakultät Medien

Funktionen:

• Laboringenieur Wirtschaftsingenieurwesen (WIG)

Funktionen:

• Werkmeister Technik
• Ausbilder für Industriemechaniker*innen

Tätigkeitsfelder:

• Fertigungstechnik
• Konstruktion (CAD)

Funktionen:

• Projektassistentin „KI Verbundwerkstoffe in der Medizintechnik“

Funktionen:

• Professor Internationales Produkt- und Servicemanagement (IPM)
• Professor Nachhaltige Ingenieurwissenschaften (NIW)
• Professor Wirtschaftsingenieurwesen (WIG)
• Beauftragter für herausragende Studierende

Lehrgebiete:

• Allgemeine Betriebswirtschaftslehre
• Buchführung
• Controlling
• Kostenrechnung
• Produktentwicklung
• Produktionsplanung und Logistik

Funktionen:

• Bereich Gebäudemanagement

Tätigkeitsfelder

• Ingenieur für Gebäudemanagement Schwerpunkt: GLT (Gebäudeleittechnik)
• Arbeitssicherheit
• Unterhaltsreinigung