Study overview

 

The Master's programme in Digital Marketing (DIM) aims to train full-stack digital marketers. A full stack digital marketer masters all or the most important disciplines of his or her subject and can implement digital marketing projects from A-Z without outside help.

The course is therefore aimed at prospective students who want to understand and implement modern marketing. In three semesters of standard study time, strategic and operative digital marketing knowledge is taught, which the students apply in order in order to deliver target group-specific content in the appropriate digital format via the right channels.

The skills acquired during the course of study provide students with diverse professional future prospects which, most importantly, are not limited to a specific industry.

Digital Marketing is a full-time degree programme and attendance events take place at Ansbach University of Applied Sciences, mainly at the Rothenburg campus. Lecture content is enriched with digital components and fixed attendance days allow students increased flexibility.

 

Short formDIM
Type of studyfull time
Standard period of study3 semester
AwardMaster of Arts (M.A.)
Start of studiesWinter semester
Admission restrictions  specific
Lecture locationRothenburg, Blended Learning
Language of instructionGerman and English
Course management Prof. Dr. Carolin Durst
Student advisory service

Prof. Dr. Alexander Piazza

Student Servicesstudierendenservice.dim(at)hs-ansbach.de

Admission requirements and application to study

Our Master's programme in Digital Marketing always starts in the winter semester.

You can find all information about the application HERE.

The prerequisite for an application is a successfully completed comprehensive university degree in a relevant degree programme (in the field of media, business administration or business informatics) or an equivalent domestic or foreign degree.

In addition, the individual suitability for the degree programme is determined on the basis of various criteria. Applicants must submit a curriculum vitae in table form and a sample of their work (see FAQ).

Note on the application period for the winter semester 2023/24: As part of the application, a short scientific work sample of no more than 3000 words must be submitted in English on the topic "ChatGPT and GPT3 in marketing: current state of research, opportunities and challenges". Further information can be found in the FAQs on this website.

Applicants to Bavarian universities of applied sciences are subject to the Bavarian Higher Education Act, Bayerische Hochschulgesetz (BayHSchG).

Teaching methodology

Our Master's programme is a full-time course and most lectures take place at the Rothenburg campus. Compared to a 100% face-to-face programme, our face-to-face lectures are enriched with digital components and allow more flexibility than a standard programme. The courses are managed via Ansbach University's digital learning platform and you can access your learning content at any time - including via an app.

Study structure

In the first semester, students learn the basics of digital marketing and marketing strategy and work towards the responsible use of digital media. In addition, important digital skills are also taught in the first semester.In the Customer Insights & Data Science module, students learn how to analyse and understand customer needs using data analysis methods. In the Digital Content Creation and Corporate Websites & Apps modules, the focus is on creating digital content and owned media. In the second semester, the course covers legal aspects of digitization in order to enable students to make legally sound marketing decisions. The topics of marketing automation and search engine marketing are also a central part of the course. In order to optimally prepare students for their future professional life, the practical project "Digital Marketing Campaign" is planned for the second semester in cooperation with agencies and companies. After the practical project in the second semester, the third semester offers the opportunity.to explore certain topics in greater depth as part of the master's thesis.

You will complete the master's programme in three semesters. Upon successful completion you will be awarded the internationally recognized academic degree Master of Arts (M.A.).

Job profile

The knowledge acquired during the course in marketing strategy and organisation, marketing automation and personalisation as well as media ethics and various legal aspects of digital marketing provide students with a diverse future prospects which are, most importantly, not restricted to any particular industry. Whether in the free economy, in non-commercial organisations or public authorities, the scope of future activities is wide-ranging. Within this framework, the graduates* are well equipped to work not only for global corporations but also for small and medium-sized companies thanks to their comprehensive training, as….

  • Digital Marketing Manager
  • Inbound Marketing Manager
  • Content Marketing Manager
  • Social Media Manager
  • SEO/SEA Manager
  • Digital Analyst
  • Digital Product Owner

FAQ

Which Bachelor's degree programme can I apply with?

Study programmes that build on fundamentals from the fields of media, business administration or business informatics.

These include, for example, tourism management, communication design, intercultural management, strategic management, media management, multimedia and communication.

What exactly does admission to the degree programme look like?

After all applications have been received, the individual suitability of all applicants is determined by an examination board. The prerequisite for participation in the procedure for determining the degree programme-specific suitability is a complete application in due form and time and proof of the qualification requirements. Applicants who fulfil the requirements will be admitted to the application procedure. In the course of the procedure to determine the suitability for the specific degree programme, the submitted documents are reviewed and evaluated according to the following scheme:

 Audit componentHighest achievable score
1Overall examination result from the undergraduate Bachelor's, Diplom, Magister degree (first degree)

1,0 = 70

1,1 = 68

1,2 = 66

1,3 = 64

1,4 = 62

1,5 =  60

1,6 = 58

1,7 = 56

1,8 = 54

1,9 = 52

2,0 = 50

2,1 = 48

2,2 = 46

2,3 = 44

2,4 = 42

2,5 = 40

2,6 = 38

2,7 = 36

2,8 = 34

2,9 = 32

3,0 = 30

3,1 = 28

3,2 = 26

3,3 = 24

3,4 = 22

3,5 = 20

3,6 = 18

3,7 = 16

3,8 = 14

3,9 = 12

4,0 = 10

2

Work sample:
A sample of work written independently by the applicant in English (max. 3000 words) on a topic specified by the examination committee with reference to the contents of the Master's degree programme in Digital Marketing.
Digital Marketing (the topic will be announced on the website of the Master's programme DIM at the beginning of the application period).

The evaluation criteria for the work sample are:

  • Comprehension of the task and thematic delimitation (at least 6 points necessary, maximum 8 points possible).
  • Quality of the results (at least 6 points required, maximum 8 points possible)
  • Scientific foundation (at least 4 points required, maximum 5 points possible)
  • Form and structure (at least 4 points required, maximum 5 points possible)
 
Maximum 26 points

The suitability of an applicant is given when 60 points have been achieved, of which at least 40 points must come from Part 1 (overall examination result).

It is assumed that this gives the average applicant access to the Master's programme.

Further information on the achievable scores for the individual examination components can be found in the valid SPO.

 

Can I apply with a Bachelor's degree of 180 ECTS?

Yes, however, the missing credit points (ECTS) must be made up from the range of courses offered by Ansbach University of Applied Sciences.

Admission is subject to the resolutory condition that the proof of the missing ECTS points is provided within one year after commencement of studies (Art. 43 Para. 5 Sentence 3 BayHSchG), otherwise the enrolment expires.

At the beginning of the Master's programme, the Bachelor's degree must have been acquired in full.

The Master's programme is a full-time programme.

The Master's programme is a full-time programme.

The self-study phases are very intensive and demanding.

In order to successfully complete the programme, attendance at the lectures is mandatory.

Work part-time: Yes.

Complete the programme while working: No.

Is knowledge of English required and if so, at what level?

Individual modules in the Master's degree programme may be offered in English. Therefore, sufficient knowledge of the English language must be proven by a language certificate corresponding to level B2 according to the Common European Framework of Reference for Languages. This proof is usually provided by English language skills at A-level (=(subject) A-level certificate). No further proof is required apart from the Abitur certificate.

 

Staff

Prof. Dr. Carolin Durst

Prof. Dr. Carolin Durst – Studiengangsleiterin Digital Marketing (DIM)

Studiengangsleiterin Digital Marketing (DIM)

Funktionen:

  • Professorin für Digital Marketing
  • Studiengangleiterin Digital Marketing (DIM)
  • Professorin Künstliche Intelligenz und Kognitive Systeme (KIK)
  • Wissenschaftliche Leitung Campus Rothenburg
  • Wissenschaftliche Leitung der Gründungsberatung
  • Forschungsprofessur für Digitale Go-to-Market-Strategien
  • Leitung Zertifikat Digital B2B Marketing

Forschungsschwerpunkte:   

  • Fuzzy Front End of Content Marketing
  • Entrepreneurial Ecosystems
  • Product-Market Fit Design

Lehrgebiete:

  • Digital Marketing
  • Marketingstrategie
  • Content Marketing
  • B2B Marketing

 

Vita

Prof. Dr. Carolin Durst lehrt und forscht im Bereich B2B Digital Marketing zu den Themen strategisches Content Marketing und Go-to-Market-Strategien. An der Hochschule Ansbach leitet sie den Masterstudiengang Digital Marketing, wissenschaftliche Leitung am Campus Rothenburg, Autorin des B2B Digital Marketing Playbook und hat die Forschungsprofessur „Digitale Go-to-Market-Strategien inne.
Carolin Durst studierte Betriebswirtschaft an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU). Nach ihrer Promotion am Institut für Wirtschaftsinformatik der FAU absolvierte sie zwei Forschungsaufenthalte an der Cape Peninsula University of Cape Town und dem Royal Melbourne Institute of Technology. Als PostDoc und akademische Rätin an der FAU beschäftigte sie sich in der Forschung mit der Analyse und der Gestaltung von sozio-technischen Systemen. Von 2015 bis 2016 war sie Professorin für Wirtschaftsinformatik an der Universität Bremen. Als Professorin für Digital Marketing lehrt und forscht Carolin Durst seit August 2018 an der Hochschule Ansbach.

Forschungs- und Transferprojekte

  • Existency: EXISTENCY ist das gemeinsame Start-Up Programm der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen Nürnberg, der Technischen Hochschule Nürnberg und der Hochschule Ansbach.
  • IMPACT E³: Impact Entrepreneurship Qualifizierungsprogramm für Studierende aller Fachbereiche an allen drei Verbundhochschulen der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen Nürnberg, der Hochschule Ansbach und der Hochschule Weihenstephan-Triesdorf. Ziel des Verbundprojekts ist es, Studierende zu befähigen, innovative Lösungsansätze für gesellschaftliche und ökologische Herausforderungen durch unternehmerisches Denken und Handeln zu entwickeln und umzusetzen.
  • Connected Guest Experience (abgeschlossen): Mit dem Forschungsprojekt Connected Guest Experience verfolgt Projektleiterin Prof. Carolin Durst einen Bottom-Up-Ansatz: Die Basis dafür stellt das Burg Hotel Colmberg unweit von Rothenburg ob der Tauber da. Hier sollen maßgeschneiderte Angebote für unterschiedliche Zielgruppen, die mit geeigneten Kooperationspartnern aus der Region entwickelt werden, direkt und rund um die Uhr über innovative Medienstationen abrufbar an die Gäste vermittelt werden. Ziel dabei ist es, das häufig noch starre Korsett des Urlaubserlebens in der Region aufzubrechen und durch einzigartige und tiefergreifende Experiences zu ersetzen. Damit soll schließlich nicht nur die durchschnittliche Aufenthaltsdauer der Tourist*innen gesteigert werden, sondern im Sinne einer win-win-Situation auch die Region und deren vielfältige Dienstleiser gefördert werden.
  • EXIST Gründerstipendium brightensport  (abgeschlossen): Brightensport ist eine digitale Plattform für die KI-gestützte Videoanalyse durch Profisportler:innen für Breitensportler:innen

Betreute Promotionen

  • Leveraging successful entrepreneurs in entrepreneurial ecosystems: What attracts them and makes them contribute (Promovend Johannes Hähnlein)

Publikationen

Prof. Dr. Alexander Piazza – Professor Digital Marketing (DIM) / Studienfachberatung Digital Marketing (DIM)

Prof. Dr. Alexander Piazza

Professor Digital Marketing (DIM) / Studienfachberatung Digital Marketing (DIM)

0173 2611472 ROT 1.05 (Hornburgweg 26, 91541 Rothenburg o.d.T.) nach Vereinbarung vCard

Prof. Dr. Alexander Piazza

Prof. Dr. Alexander Piazza – Professor Digital Marketing (DIM) / Studienfachberatung Digital Marketing (DIM)

Professor Digital Marketing (DIM) / Studienfachberatung Digital Marketing (DIM)

Funktionen:

  • Professor Digital Marketing (DIM)
  • Studienfachberatung Digital Marketing (DIM)
  • Professor Interkulturelles Management (IKM)
  • Professor Angewandte Künstliche Intelligenz und Digitale Transformation (KDT)

Lehrgebiete:

  • Social Media Marketing & Analytics
  • Data Science & Customer Insights
  • Analyse unstrukturierter Daten (Text Analytics, Image Analytics)
  • Produktempfehlungssysteme und personalisierte Kundenansprache
  • Search Marketing

Vita:

  • Seit 2021: Professor für Digitale Kommunikation und Angewandte Künstliche Intelligenz an der Hochschule Ansbach
  • Seit 2018: Senior Data Scientist bei der adidas AG
  • 2018: Promotion zum Thema: „Fashion product recommendation - The predictive power of consumer and product attributes derived from Big Data” (Dr. rer. pol.)
  • 2011 bis 2017: Externer Doktorand bei der adidas AG in den Bereichen IT-Innovation und Digital Analytics
  • 2011 bis 2017: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, insbes. im Dienstleistungsbereich an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
  • 2008 bis 2011: Masterstudium Internationale Wirtschaftsinformatik (M.Sc.)
  • 2005 bis 2008: Bachelorstudium Computational Engineering (B.Sc.)
  • 1999 bis 2002: Berufsausbildung zum Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung (IHK)

Publikationen:

Daniela Frank-Müller – Studienberatung und -organisation Studiengänge Digital Marketing (DIM)

Daniela Frank-Müller

Studienberatung und -organisation Studiengänge Digital Marketing (DIM)

0162 2522249 ROT 0.06 (Hornburgweg 26, 91541 Rothenburg o.d.T.) nach Vereinbarung vCard

Daniela Frank-Müller

Daniela Frank-Müller – Studienberatung und -organisation Studiengänge Digital Marketing (DIM)

Studienberatung und -organisation Studiengänge Digital Marketing (DIM)

Funktionen:

  • Koordinatorin Campus Rothenburg / Studiengangorganisation und -beratung
  • Studienberatung und -organisation Studiengänge Digital Marketing (DIM)
  • Studienberatung und -organisation Studiengänge Interkulturelles Management (IKM)
Ralph-Peter Kappestein – Leiter Studierendenservice der School of Business and Technology (SBT)

Ralph-Peter Kappestein

Leiter Studierendenservice der School of Business and Technology (SBT)

0981 4877-143 BHS 3.02 (Brauhausstraße 15, 91522 Ansbach) nach Vereinbarung vCard

Ralph-Peter Kappestein

Ralph-Peter Kappestein – Leiter Studierendenservice der School of Business and Technology (SBT)

Leiter Studierendenservice der School of Business and Technology (SBT)

Funktionen:

  • Leiter Studierendenservice der School of Business and Technology (SBT)
Prof. Dr. Jens-Henrik Söldner – Professor Digital Marketing (DIM)

Prof. Dr. Jens-Henrik Söldner

Professor Digital Marketing (DIM)

0981 4877-364 92.1.6 nach Vereinbarung vCard

Prof. Dr. Jens-Henrik Söldner

Prof. Dr. Jens-Henrik Söldner – Professor Digital Marketing (DIM)

Professor Digital Marketing (DIM)

Funktionen:

  • Professor Data Governance and Ethics (DGE)
  • Professor Datenschutz und IT-Sicherheit (DIS)
  • Professor Wirtschaftsinformatik (WIF)
  • Praktikumsbeauftragter Wirtschaftsinformatik (WIF)
  • Professor Digital Marketing (DIM)
  • Mitglied Fakultätsrat Wirtschaft
Prof. Dr. Wolf Knüpffer – Professor Digital Marketing (DIM)

Prof. Dr. Wolf Knüpffer

Professor Digital Marketing (DIM)

0981 4877-366 92.1.5 Mittwoch 16.00-17.00 Uhr vCard

Prof. Dr. Wolf Knüpffer

Prof. Dr. Wolf Knüpffer – Professor Digital Marketing (DIM)

Professor Digital Marketing (DIM)

Funktionen:

  • Studiengangsleiter Datenschutz und IT-Sicherheit (DIS)
  • Studienfachberatung Wirtschaftsinformatik (WIF)
  • Studienfachberatung Datenschutz und IT-Sicherheit (DIS)
  • Professor Künstliche Intelligenz und Kognitive Systeme (KIK)
  • Professor Angewandte Künstliche Intelligenz und Digitale Transformation (KDT)
  • Professor Digital Marketing (DIM)
  • Mitglied Senat und Hochschulrat
  • Mitglied Fakultätsrat Wirtschaft

Lehrgebiete:

  • Internet- und Web-Technologie
  • Mobiles Equipment
  • Geschäftsprozessmanagement

Dr. Florian Diener

Dr. Florian Diener – Wissenschaftlicher Mitarbeiter (IKM, DIM)

Wissenschaftlicher Mitarbeiter (IKM, DIM)

Funktionen:

  • Geschäftsführung Transferzentrum Campus Rothenburg
  • Wissenschaftlicher Mitarbeiter Studienzentrum Rothenburg (ROT)
  • Wissenschaftlicher Mitarbeiter Interkulturelles Management (IKM)
  • Digital Instructor Servicecenter für digitale Lehre und Didaktik (SDL)
  • Wissenschaftlicher Mitarbeiter Digital Marketing | Interkulturelles Management

Publikations- und Vortragsverzeichnis

Publikationen

Diener, F. (in Druck). Wann ist ein Mann ein Mann? Eine kleine Kulturgeschichte maskuliner Körperdarstellungen im Spiegel der Medien. In B. Richter (Hrsg.), Talking Bodies – Mediale Körperrepräsentation. Museum für Gestaltung Zürich.

Diener, F., Gerner, V. & Kätzel, C. (in Druck). Die Corona-Pandemie als Game Changer der (Online-)Lehre. Ein Erfahrungsbericht aus der Hochschule Ansbach. In A. Schneider & C. Scholz (Hrsg.), Digitale Transformation in der Bildung – Digital Change Summit 2022. Wiesbaden: Springer Gabler.

Diener, F. (2023). Stereotype Darstellungen von Alter und Geschlecht in der Werbung. Eine quantitative Bildinhaltsanalyse ausgewählter Zeitschriftenanzeigen der Jahre 2000 und 2020. Dissertation. Erlangen: FAU University Press.

Diener, F. (2022). Tabuisierung des Prekären? Eine qualitative Untersuchung über Intersektionen von niedrigem Einkommen, Geschlecht und Alter in der Werbung. In K. Lobinger & C. Brantner (Hrsg.), It’s all about video. Visuelle Kommunikation im Bann bewegter Bilder (S. 109-131). Köln: Herbert von Halem.

Diener, F., Gerner, V. & Kätzel, C. (2022). Gruppenarbeiten mit hohen Teilnehmerzahlen effektiv gestalten: Herausforderungen und Lösungsansätze für die synchrone und asynchrone Online-Lehre. In M. A. Pfannstiel & P. F.-J. Steinhoff (Hrsg.), E-Learning im digitalen Zeitalter (S. 703-720). Wiesbaden: Springer Gabler.

Diener, F. (2020). Zwischen Lifestyle und Anti-Aging? Stereotype Darstellungen von Alter(n) und Geschlecht in zeitgenössischen Werbeanzeigen. In U. Ambrosius & P. Gröner (Hrsg.), Ansbacher Kaleidoskop 2020 (S. 290-307). Düren: Shaker.

Diener, F. (2020). Testosteron im Tiegel? Wie Kosmetiklinien für Männer geschlechternormiertes Schönheitshandeln zementieren. Der Freitag. Online-Ausgabe 10/20.

Diener, F. (2018). Maskuline Repräsentationen im Spagat? Eine qualitative Untersuchung über Jugend und Alter(n) maskuliner Repräsentationen im Spannungsfeld der Bier- und Kosmetikwerbung. In E. Grittmann, K. Lobinger, I. Neverla & M. Pater (Hrsg.), Körperbilder – Körperpraktiken. Visuelle Repräsentationen, Regulationen und Aneignungen vergeschlechtlichter Körper und Identitäten in Medienkulturen (S. 158-182). Köln: Herbert von Halem.

Diener, F. (2016). Praxeologie und Performativität: (De-)Konstruktionsprozesse und (Re-)Präsentation maskuliner Körperidentitäten im Spannungsfeld zwischen Bier- und Kosmetikwerbung.“ Deutschlandradio Wissen Podcast, 27.11.2016, http://dradiowissen.de/beitrag/vorbildliche-koerper-biertrinkende-maenner-und-dicke-frauen

Diener, F. (2016). Körperkulturen. Selbstfindung zwischen Bodyshaver und Q10. Der Freitag. Online-Ausgabe 10/16

Diener, F. (2016): Die neuen Eltern aus den Hochglanzmagazinen. Der Freitag. Online-Ausgabe 06/16

Diener, F. (2015). Der Mann im Wandel: Konstruktion und Repräsentation stereotyper Männlichkeitsdarstellungen in der Werbung seit 1850. In B. Hipfl & A. Pechriggl (Hrsg.), Book of Abstracts: Kritik der Repräsentation. Geschlechterimaginäres im Wandel visueller Kulturen. 3. Jahrestagung der Österreichischen Gesellschaft für Geschlechterforschung (S. 19-20). Universität Klagenfurt.        
     
Vorträge

05/23    „Von Granfluencern, Granufink und dem Double Standard of Aging. Stereotype Altersbilder in der Werbung: Einblicke in die aktuelle Forschung. Öffentlicher Vortrag zum Diversity Day an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Ansbach.

06/21    „Die Erfindung der Männlichkeit. Eine kleine Kulturgeschichte im Spiegel der Werbung“ Öffentlicher Vortrag in der Reihe Campus Talks der Hochschule für angewandte Wissenschaften Ansbach.

11/19    „Zwischen Tabuisierung und „Gönn‘ ich mir“-Kultur – stereotype Darstellungen von unteren Einkommensschichten, Geschlecht und Alter in Werbevideos für Kreditprodukte. Vortrag auf der Jahrestagung der Fachgruppe „Visuelle Kommunikation“ der DGPuK mit dem Titel „It’s all about video. Visuelle Kommunikation im Bann bewegter Bilder an der Universität Basel, Schweiz.

11/17    „Aging Bodies in Motion: Dekonstruktion alter(nder) Körper durch die Generation der ‘jungen Alten’ in den zeitgenössischen Bildkulturen“. Vortrag auf der Jahrestagung mit dem Thema „Bodies in Motion“ der Kulturwissenschaftlichen Gesellschaft an der Universität Gent, Belgien.

09/16    „Praxeologie und Performativität: (De-)Konstruktionsprozesse und (Re-)Präsentation maskuliner Körperidentitäten im Spannungsfeld zwischen Bier- und Kosmetikwerbung.“ Jahrestagung „Körperbilder – Körperpraktiken. Visuelle Repräsentationen, Regulationen und Aneignungen vergeschlechtlichter Körper und Identitäten in Medienkulturen“ der DGPuK-Fachgruppen Medien, Öffentlichkeit und Geschlecht und Visuelle Kommunikation in Hamburg.

09/15    „Der Mann im Wandel: Konstruktion und Repräsentation stereotyper Männlichkeitsdarstellungen in der Werbung seit 1850.“ 3. Jahrestagung der Österreichischen Gesellschaft für Geschlechterforschung in Klagenfurt zum Thema: „Kritik der Repräsentation. Geschlechterimaginäres im Wandel visueller Kulturen.“

Rene Rathmann

Rene Rathmann – Wissenschaftlicher Mitarbeiter Digital Marketing (DIM)

Wissenschaftlicher Mitarbeiter Digital Marketing (DIM)

Funktion

  • Wissenschaftlicher Mitarbeiter Digital Marketing (DIM)
Carina Wiedenhöft – Wissenschaftliche Mitarbeiterin Digital Marketing (DIM)

Carina Wiedenhöft

Wissenschaftliche Mitarbeiterin Digital Marketing (DIM)

nach Vereinbarung vCard

Carina Wiedenhöft

Carina Wiedenhöft – Wissenschaftliche Mitarbeiterin Digital Marketing (DIM)

Wissenschaftliche Mitarbeiterin Digital Marketing (DIM)

Funktionen:

  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin Digital Marketing (DIM)